بررسی شیوه های مشارکت والدین در امور فرهنگی-آموزشی مدارس

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 484

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SME-2-4_037

تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1397

چکیده مقاله:

خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی ضامن سلامت، سعادت و تعالی جامعه می باشد. به بیان دیگر خانه و خانواده بنیان گذار اصلی شخصیت کودک به شمار می رود. خانواده نخستین پرورشگاه و آموزشگاه هر جامعه است. از سوی دیگر اولیای تعلیم و تربیت می باشند چنانچه این دو هم سر با یکدیگر در زمینه ی تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم گام بردارند حاصل این تعامل، نسلی تربیت شده و آماده ی خدمت به آینده ی کشور اسلامی می گردد. بنابراین نقش مشارکت خانواده در امور فرهنگی، علمی، پرورشی و مذهبی در مدارس بسیار مهم قلمداد می شود. امروزه در نظام تعلیم وتربیت رسمی وغیررسمی کشورها ازجایگاه والایی برخوردار می باشد.

نویسندگان

فاطمه صغری مومنیان

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری -کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی، کارشناس امورفرهنگی، دانشگاه فرهنگیان ساری.

نرگس ابوطالبی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری-کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان ساری.

خدیجه نوروزی

کارشناس، حرفه و فن، مرکز تربیت معلم، قایمشهر، ایران و دبیر آموزش و پرورش شهرستان نکا.