ارتباط ادراک رفتارهای رهبری مربیان با اهداف پیشرفت و رضایت مندی بسکتبالیست های زن نخبه ایران

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 239

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SMSJ-5-18_010

تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1397

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق، تعیین ارتباط ادراک رفتارهای رهبری مربیان با اهداف پیشرفت و رضایتمندی بسکتبالیست های زن نخبه ایران بود. روش تحقیق در این پژوهش همبستگی بود که به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری شامل کلیه بازیکنان لیگ برتر بسکتبال زنان174نفربود. نمونه تحقیق برابر با جامعه آماری (n=174) در نظر گرفته شد. به منظور جمع آوری اطلاعات از مقیاس رهبری در ورزش (LSS)، پرسشنامه اهداف پیشرفتی (TEOSQ) و پرسشنامه رضایت از ورزش((ASQاستفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی و استنباطی شامل آنالیز رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که رفتارهای رهبری مربیان با اهداف پیشرفت ارتباط معنی داری دارد .(p<0/05) در بین رفتارهای رهبری مربیان، بین حمایت اجتماعی و خودگرایی رابطه معنیداری وجود دارد.(p<0/05) همچنین رفتارهای رهبری مربیان با رضایتمندی ورزشکاران رابطه معنی داری داشت .(p<0/05) در بین رفتارهای رهبری مربیان، رفتار تمرین و آموزش و بازخورد مثبت با رضایت مندی دارای رابطه معنی داری بود .(p<0/05) به طور کلی رفتارهای رهبری مربیان عاملی مهم و تعیینکننده در اهداف پیشرفت و رضایتمندی بازیکنان است.

نویسندگان

رسول نوروزی سیدحسینی

دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه تربیت مدرس