تعیین روایی و پایایی پرسش نامه نقش تبلیغات در جذب نوجوانان به مدارس تکواندو براساس الگوی AIDA

هدف از پژوهش حاضر، تعیین اعتبار و پایایی پرسشنامه نقش تبلیغات در جذب نوجوانان به مدارس تکواندو براساس الگوی آیدا بود. جامعه آماری پژوهش را 360 نفر از تکواندوکاران پسر شهر زنجان که در محدوده سنی 1812 سال قرار داشتند، تشکیل دادند که از میان آنها، نمونه آماری معادل 186 نفر انتخاب گردید. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه 20 سوالی پژوهشگرساخته که دارای چهار مولفه جلب توجه، علاقه مندسازی تحریک تمایل و سوق دادن به خرید )جذب( بود، بهره گرفته شد و داده ها با استفاده از روش امتیازگذاری پنج ارزشی لیکرت، مورد ارزیابی قرار گرفتند. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه نیز توسط 10 نفر از کارشناسان ورزشی رشته مربوطه و اساتید دانشگاه تایید گشت. همچنین، از شاخصهای آمار توصیفی برای توصیف داده ها استفاده شد، ضریب آلفای کرونباخ برای تعیین ثبات درونی پرسشنامه به کار رفت و تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی برای تعیین اعتبار سازه مورداستفاده قرار گرفت. نتایج نشان میدهد که از بین چهار مولفه الگوی آیدا، مولفه علاقه مندسازی دارای بیشترین نقش و مولفه جلب توجه دارای کمترین نقش در جذب نوجوانان به مدارس تکواندو میباشند. نتایج آلفای کرونباخ نیز بیانگر آن است که ثبات درونی پرسشنامه برابر با )0/80( است و بین تمامی گویه ها و عوامل، ارتباط معناداری مشاهده میشود. بر پایه یافته ها مشخص میشود که پرسشنامه نقش تبلیغات، ثبات درونی و برازش مناسبی دارد. با توجه به تایید پرسشنامه مذکور در پژوهش حاضر، پژوهشگران میتوانند جهت تعیین نقش تبلیغات بر جذب در سایر رشته های ورزشی، از این پرسشنامه استفاده نمایند.

کلیدواژه ها:

روایی و پایایی ، تبلیغات ، جذب نوجوانان ، مدارس تکواندو