توسعه فرایند اکتساب و انتشار دانش ضمنی و مستندسازی تجارب به منظور آموزش وتوانمندسازی سازمانی
محل انتشار: فصلنامه تخصصی رشد فناوری، دوره: 12، شماره: 45
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 712
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TD-12-45_004
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1395
چکیده مقاله:
تجارب خبرگان ازمهمترین منابع کسب دانش و اموزش سازمانی است تشریح دانش ضمنی سخت یاگاهی غیرممکن میشود خبرگان افراد خیلی مشغول و باارزشی هستند و نباید جدایی ازکارآنها برای فرایند کسب دانش طولانی باشد کسب دانش ضمنی فرایند پرهزینه و وقت گیری است درسازمان های بزرگ خبرگان دریک ساختمان یا یک شهرمتمرکز نیستند و استفاده کنندگان دانش نیز ممکن است درحوزه جغرافیایی وسیعی گسترده باشند تکنیکهای کسب دانش به تنهایی نمی توانند کارایی داشته باشند بادرنظر گرفتن موارد مذکوربرای افزایش بهره وری و اثربخشی پروژه اکتساب و انتشاردانش سازمان تکنیکهای قصه گویی و سناریوسازی برای کسب و انتشاردانش حاصل ازتجارب خبرگان ترکیب شده و باتدوین الزامات لازم برای ایجادمدلی مبتنی برقصه گویی و سناریوسازی به معرفی و اعتبارسنجی مدل پیشنهادی پرداخته شده است درخصوص پارامترهای موثر و نیازمندی های سیستم های اکتساب تجربه پژوهشی صورت نپذیرفته است بنابراین برای پیاده سازی مدل به بهترین نحو باید ابتدا این ویژگیها فهرست و اولویت بندی شده تاباتوجه به نیازسازمان بهترین پیاده سازی صورت پذیرد هدف اصلی ازاین مقاله ارایه راهکارمناسب برای کسب و انتشاردانش ضمنی خبرگان سازمان است افزایش کارایی تکنیکهای کسب دانش ایجادنظام مقایسه مدلهای کسب تجربه و افزایش مشارکت خبرگان و سایرعوامل دانشی درسازمان ازنتایج این تحقیق است
کلیدواژه ها:
مدیریت دانش /تجربه ضمنی خبرگان /قصه گویی الکترونیک /آموزش
نویسندگان
پیمان اخوان
دانشیاردانشگاه صنعتی مالک اشترتهران ایران
علی شهابی پور
دانشگاه صنعتی مالک اشترتهران ایران