CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

اثر تعامل همه جانبه بر مهارت های ارتباطى کودکان با اختلال طیف اتیسم

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: KACMED01_002
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۸۸۷.۹۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر تعامل همه جانبه بر مهارت های ارتباطى کودکان با اختلال طیف اتیسم

  طاهره عزیزی - کارشناس ارشد روانشناسی واموزش کودکان استثنایی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
  منیره عزیزی - دکتری روانشناسی واموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد تهران مرکز

چکیده مقاله:

اختلال طیف اتیسم یکی از دشوارترین اختلالات عصب شناختی است که منجر به ایجاد مشکلات عمده در ارتباطات افراد می شود. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر تعامل همه جانبه بر مهارت های ارتباطى کودکان با اختلال طیف اتیسم انجام شد. شیوه اجرای پژوهش حاضر، شبه آزمایشی است و از طرح پیش آزمایش و پیگیری برایاجرای آن استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش که توسط اداره آموزش و پرورش استثنایی استان تشخیص اختلال طیف اتیسم را دریافت نموده 35 نفر میباشد و نمونه پژوهش 4 کودک 4 تا 10 سال می باشد که بصورت هدفمند انتخاب شدند. جهت بررسی اثر مداخله آموزشی از پرسشنامه گارس 2 استفاده شد. سپس داده هادر سه نوبت پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یک ماه بعد از ارزیابی پس آزمون جمع آوری شدند در نهایت نتایج نشان داد که میان میانگین نمرات مهارت های ارتباطی کودکان قبل و بعد از مداخلات انجام شده تفاوت چندانی وجود نداشت. اما با توجه به ضریب اتا 0.952 در مرحله پس آزمون و ضریب 0.115 نشان از شدت اثر مداخله در مهارت هایارتباطی کودکان دارد

کلیدواژه‌ها:

اختلال طیف اتیسم، مهارت های ارتباطی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-KACMED01-KACMED01_002.html
کد COI مقاله: KACMED01_002

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عزیزی, طاهره و منیره عزیزی، ۱۳۹۸، اثر تعامل همه جانبه بر مهارت های ارتباطى کودکان با اختلال طیف اتیسم، همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه، دانشگاه علا مه طباطبایی، https://www.civilica.com/Paper-KACMED01-KACMED01_002.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عزیزی, طاهره و منیره عزیزی، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (عزیزی و عزیزی، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۹۴۳۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.