رهیافتی بر یادگیری الکترونیکی

طی چند سال اخیر، پیشرفتهای قابل ملاحظه ای در فناوری رایانه ای به وجود آمده است. با افزایش استفاده از فناوری های مدرنارتباطی، واژهای جدید به نام آموزش الکترونیکی متولد شد . در صورتی که آموزش از طریق استفاده از رسانه های الکترونیکیانجام پذیرد، آموزش الکترونیکی نامیده می شود . آموزش الکترونیکی مفهومی است که بیانگر بکارگیری فناوری های اطلاعاتی وارتباطی در فرآیند آموزش می باشد . به عبارت دیگر محتوای دوره آموزشی با استفاده از انتقال متن، صدا و تصویر به فراگیر(آموزش گیرنده مانند دانش آموز، دانشجو، کارمند و غیره ) ارایه می شود تا با بهره گیری از ارتباط دوسویه بین فراگیران واساتید یا بین خود فراگیران، برگزاری دوره های آموزشی در بالاترین سطح از هر مکان و در هر زمانی میسر شود. در دنیایکسب و کار رقابتی قدرتمند کنونی که به سرعت در حال تغیر است، شرط پیش گرفتن از سازمان های رقیب ، برتری در نیرویانسانی و لازمه ی آن توانایی سازمان در پرورش مداوم کارکنان خود است.اما واقعیت موجود نشان از آن است دارد که روشهایاموزش سنتی بیش از این پاسخگوی جهان متغیر و متحول امروز نیست.تحقیقات در بعضی از کشورها نشان داده است که باگذشت 5 سال بیش از 60 درصد آموزشهای کارکنان ، کارایی خود را از دست می دهد و نیاز به تجدید دوره احساس می شود.نرخ بالای تغیرات جهانی و هزینه بالای آموزشهای سنتی ، شرکت ها و سازمان ها را به سمت یک معضل اساسی پیش برده است،به نحوی که چنانچه مدیریت سازمان حاضر به پرداخت هزینه های مداوم آموزش و به روزرسانی مداوم کارکنان خود نباشد،محکوم به شکست در دنیای متغیر کنونی است.با توجه به این موارد بیشتر شرکت ها و سازمان ها به سمت پیاده سازی یادگیریالکترونیکی برای آموزش منابع انسانی خود گرایش پیدا کرده اند.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، مدل پذیرش تکنولوژی ، فناوری اطلاعات