CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی بازی درمانی بر کاهش پرخاشگری و کمرویی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر شهرکرد

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: KAUHEM01_250
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۸۰.۹۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی بازی درمانی بر کاهش پرخاشگری و کمرویی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر شهرکرد

  نرگس توکلی چالشتری - گروه روانشناسی، پردیس علوم و تحقیقات خوزستان، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران- گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
  فریبا کلانتری - گروه روانشناسی، واحد رامهرمز، دانشگاه آزاد اسلامی، رامهرمز، ایران

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش تعیین اثربخشی بازی درمانی برکاهش پرخاشگری وکمرویی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی بود.طرح پژوهشی از نوع پیش آزمون _پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود . جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزانپسر مقطع ابتدایی سال تحصیلی 95 - 94 شهر شهرکرد تشکیل می دادند. که از جامعه آماری 150 دانش آموز بهصورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و از بین 150 دانش آموز بصورت تصادفی 60 نفر ازدانش آموزانی که بیشترین نمرات را از پاسخ دهی به پرسشنامه های سیاهه پرخاشگری شهیم ، آزمون کمروییچیک و باس بدست آوردند انتخاب و در دو گروه آزمایش وگواه به صورت تصادفی هر کدام 30 نفرقرار گرفتند .گروهآزمایش در 12 جلسه 60 دقیقه ای تحت آموزش بازی درمانی قرار گرفت . پس از اعمال مداخله آزمایشی ، از هر دوگروه آزمایش و گواه پس آزمون گرفته شد و پس از دو ماه ازهر دو گروه آزمون پیگیری بعمل آمد نتایج تحلیل نشانداد که بازی درمانی در مرحله پس آزمون بر کاهش پرخاشگری تاثیری نداشته است اما بر دیگر متغیر پژوهش مانندکمرویی تاثیر داشته است ، همچنین نتایج در مرحله پیگیری نشان داد که میانگین نمرات پرخاشگری و کمروییکاهش معنا داری یافت که نشان دهنده اثربخشی بازی درمانی می باشد.

کلیدواژه‌ها:

بازی درمانی ، پرخاشگری ، کمرویی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-KAUHEM01-KAUHEM01_250.html
کد COI مقاله: KAUHEM01_250

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توکلی چالشتری, نرگس و فریبا کلانتری، ۱۳۹۶، اثربخشی بازی درمانی بر کاهش پرخاشگری و کمرویی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر شهرکرد، کنفرانس ملی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی، کازرون، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون، https://www.civilica.com/Paper-KAUHEM01-KAUHEM01_250.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (توکلی چالشتری, نرگس و فریبا کلانتری، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (توکلی چالشتری و کلانتری، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۹۷۲۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.