بهره گیری از معماری دانش بنیان در طراحی پردیس کودک

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 556

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KBAU01_045

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

یکی از جنبههای مختلف معماری دانش بنیان کارکرد طبیعت در فضاهای آموزشی کودکان است، به گونه ای که علاوه بر بهره گیری از قابلیتهای مختلف طبیعت در رشد و آموزش و پرورش جسمی،اجتماعی و روحیکودک ،به لزوم آموزش احترام به طبیعت و حفظ محیط زیست از دوران کودکی در محیط های آموزشی کودکان میپردازد. این امر میتواند عامل مهمی در چگونگی طراحی فضاهای طبیعی و چگونگی تلفیق آنها با فضاهای آموزشی بوده و با ارایه راهکارهای علمی جهت تاثیرگزاری مناسب تر و همچنین به تفکرواداشتن کودکان در راستای اهداف معماری سبز واحترام به زمین و درنتیجه کارآمد کردن این فضاها بینجامد. نوشتار حاضر با تکیه بر ذات جستجوگر و تجربه پذیر کودک و با توجه به تاثیرات زیانبار عدم حضور طبیعت در دنیای کودکان امروز و ضرورت بهره گیری از تعامل با طبیعت در محیط های یادگیری کودکان سعی در ارایه راهکارهایی جهت طرح پردیس های کودک با بکارگیری معماری سبز دانش بنیان دارد.بدیهی است که این راهکارها میتواندنقطه شروعی در بکارگیری جنبه هایدانش بنیان معماری در طرح پردیس های کودک باشد تا بتواند پاسخگوی نیازهای طبیعی جسمی و روحی کودکان در محیطهای آموزشی باشد

نویسندگان

آرشین مازوجی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران

مینا کبودر آهنگی

استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران