An Suggested method to University Courses Presentation Based on Cart Algorithm to Pun Universities

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 489

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KBEI02_101

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

چکیده مقاله:

In this paper is provided a method to deliver courses by the head of department by algorithm clementine software which called cart. Cart is the classification rules. In this study, was applied cart algorithm on data of Qom Pun University, Dept. Computer and Informatics Engineering with 28018 records. The results show that the algorithm has discovered

نویسندگان

Zeynab Bakhshayeshian

MS Student, Dept. Computer and Informatics Engineering Payame Noor University Tehran, Iran

Mehdi khalili

Assistant Professor, Dept. Computer and Informatics Engineering Payame Noor University Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • M. Tari, A Thesis "The effectiveness of data mining in ...
  • _ _ _ _ _ _ _ October 2013 ...
  • _ _ _ System (DSS) for ...
  • Narbiha.A. Shukora, et al, "The Effectiveness of Online Training by ...
  • M.Chalaris et al, " Improving the quality of education using ...
  • S.Khadijah Mohamada, Z.Tasira, " data mining training, 2013 ...
  • J.Han et al, "Data Mining: Concepts and Techniques", San Diego ...
  • M.Niknam, A Thesis, " Clustering web user students for optimizing ...
  • _ _ _ _ _ descriptive distinction and outstanding poor ...
  • Bakur, B; Batmaz, 2006 ...
  • A.Azar et _ Determining factors influencing the selection of human ...
  • Copyright Notice is: 978-1 -4673-6506-2/ 5/831 _ 00 G2015 IEEE ...
  • نمایش کامل مراجع