CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی مباحث ریاضی سازگار با هوشمندسازی در مقطع متوسطه دوم

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: KBEI03_058
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۰۶.۴۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی مباحث ریاضی سازگار با هوشمندسازی در مقطع متوسطه دوم

  نرگس حاج ابوطالبی - دانشکده علوم پایه دانشگاه آازد اسلامی واحد شاهرود ایران
  عبدالرضا علوی قره باغ - دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه آازد اسلامی واحد شاهرود ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی مشکلات و موانع راه اندازی مدارس هوشمند در حال حاضر می باشند. همچنین بررسی دلایل لزوم استفاده از کلاسهای هوشمند و تاثیر استفاده از ابزارهای تکنولوژی در فراگیری برخی مباحث دروس ریاضی می باشد. روش پژوهش توصیفی تحلیلی است شیوه جمع آوری اطلاعات مصاحبه با دبیران محترم و با تجربه ریاضی آموزش و پرورش در زمینه فزوم به کارگیری فن آوری اطلاعات در مدارس بوده است نتایج نشان داد به کارگیری فن آوری اطلاعات در تدریس تمام مباحث ریاضی نه تنها ضروری نمی باشد بلکه استفاده از ان ها می تواند در افت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار باشد. از طرفی استفاده از کلاسهای هوشمند در برخی مباحث ریاضی در بالاتر رفتن انگیزه و نحوه یادگیری دانش اموزان نقش بسزایی می تواند داشته باشد. همچنین در بررسی امکانات مدارس، نتایج نشان داد که مدارس عادی در حال حاضر به علت بافت سنتی و همچنین عدم بودجه، هوشمندسازی آنها به طور کامل امکانپذیر نخواهد بود. لذا در این پژوهش سعی در ارایه بهترین راهکار برای استفاده از تکنولوژی های موجود در مدارس کردیم.

کلیدواژه‌ها:

درس ریاضی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، کلاس هوشمند مدارس هوشمند

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-KBEI03-KBEI03_058.html
کد COI مقاله: KBEI03_058

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حاج ابوطالبی, نرگس و عبدالرضا علوی قره باغ، ۱۳۹۵، بررسی مباحث ریاضی سازگار با هوشمندسازی در مقطع متوسطه دوم، سومین کنفرانس بین المللی مهندسی دانش بنیان و نوآوری، تهران، دانشگاه پیام نور استان تهران- فرمانداری شهر قدس - انتشارات KBEI، https://www.civilica.com/Paper-KBEI03-KBEI03_058.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حاج ابوطالبی, نرگس و عبدالرضا علوی قره باغ، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (حاج ابوطالبی و علوی قره باغ، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • A. Modares Saryazdi, ، Look at smart schools* Tormorrow school ...
  • _ The center for statistics and information technology and communicat ...
  • G. Nirumand and N. Bastavari, ،Place the information new technologies ...
  • F. Biagi and M. Lio, *Measuring ICT use and learning ...
  • M. Rezaeirad, A. Zareei zavvaraki and R. Yoosefi saeedabadi, *Identify ...
  • B. Davoodniya and I. Zareei Zavaraki, _ comparative study of ...
  • _ A. Durbin, Essential of Manugement. McGraw-Hill, 2" ed, 1990. ...
  • Gh. Rahimidust, ، 'Incorporation instruction technology in schools' Roshd Instruction ...
  • M. Heydari and A.R. Shahriari, ،The impact of intelligent classroom ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۷۶۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.