بررسی و تحلیل نقش دانش محلی در توسعه پایدار کشاورزی روستایی

در این مقاله سعی شده است اهمیت و ویژگی های دانش بومی و رسمی بیان شود و راه حلی برای توسعه پایدار کشاورزی ارایه گردد بنابراین دانش بومی با دیدگاه کلنگر برای دانش کشاورزی بوم شناختی موثر تشخیص داده شده است. تاکید دانش بومی بر دیدگاهسیستمی است و پروژه های روستایی را به ساکن شدن در روستاها سوق داده است. دانش بومی یا محلی برای بوم شناختیکشاورزی ضروری است. معنا و مفهوم دانش بومی در زبان فارسی را می توان مجموعه اطلاعات مردم، دانش توده مردم و دانش تودهفرهنگ مردم بیان کرد. در کتاب انتقال تکنولوژی به بحث در خصوص دانش سنتی پرداخته است و اشاره می کند که دانشسنتی در مورد کشاورزی دانشی است که کشاورزان از تجربه خود آموخته و از نسلی به نسل دیگر منتقل می کنند. دانش سنتیبسیار آهسته جمع میشود، اما آنچه که باقی می ماند در طول زمان بارها آزمایش شده است. چنین دانشی شامل مشاهدات زیرکانه ودقیق در مورد گیاهان، حیوانات، آب و هوا، خاک، آفات نباتی و نظام های طبقه بندی شده است که کاملا با اوضاع و احوال محلیمطابقت دارد و چون کشاورزان و خانواده های آنان نسل ها با آن زندگی کرده اند، دقیق و قابل پیش بینی است و از نظر حجم بسیاروسیع تر و گسترده تر از دانشی است که در ایستگاه های تحقیقاتی به وجود آمده است. هدف از این مقاله یررسی نقش دانش بومیدر مورد کشاورزی بوم شناسی است.

کلیدواژه ها:

توسعه پایدار ، دانش محلی ، کشاورزی