CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی چالشهای موثر بر یادگیری الکترونیکی آموزش علوم پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: KPIP10_100
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۲۹.۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی چالشهای موثر بر یادگیری الکترونیکی آموزش علوم پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران

محمد رفیقی -

چکیده مقاله:

پرداختن به توسعه مسیله توانمندسازی منابع انسانی از طریق آموزش متناسب با پیشرفت سایر امور، امری غیر قابل اجتناب است و بی توجهی به این مقوله، نارسایی در سایر حوزهها را به دنبال خواهد داشت. در مقاله پیشرو به بررسی چالش های موثر بر یادگیری الکترونیکی آموزش در دانشگاه علوم پزشکی مازندران پرداخته شده است. برای تحقق این هدف، تلاش شده مولفههای کیفیت در آموزش منابع انسانی شناسایی و از طریق پرسشنامه 25 سوالی محقق ساخته دادههای مربوط به آن جمعآوری گردد. این تحقیق از نوع تحقیقات پیمایشی است و به روش توصیفی انجام گردید و روایی پرسشنامه آن توسط متخصصان مورد تایید قرار گرفت که ضریب پایایی آن از 20 نفر به روش آلفای کرونباخ 93/0 محاسبه گردید. جامعه آماری تحقیق حاضر را کارکنان رادیولوژی در سطح دانشگاه به تعداد 225 نفر تشکیل می-دهند که همگی به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. ناگفته نماند از وظایف مهم سازمانها توسعه منابع انسانی از طریق افزایش کیفیت آموزش ایشان در کنار توسعه سیاسی، اجتماعی و اقتصادی میباشد.

کلیدواژه‌ها:

کیفیت آموزش، یادگیری الکترونیکی، بهسازی نیروی انسانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-KPIP10-KPIP10_100.html
کد COI مقاله: KPIP10_100

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رفیقی, محمد، ۱۳۹۵، بررسی چالشهای موثر بر یادگیری الکترونیکی آموزش علوم پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران، دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت، تهران، مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، https://www.civilica.com/Paper-KPIP10-KPIP10_100.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رفیقی, محمد، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (رفیقی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ ابطحی، سید حسین (۱۳۸۳). آموزش و بهسازی سرمایه های ...
  • _ اکسپرتسیک (۰۸ ۲۰). مقاله نتایج بررسی (نظر سنجی) کارائی ...
  • _ جوران، جوزف وگودفری، بلانتون (۱۳۸۶). هندبوک جوران: کتاب و ...
  • _ حسن زاده، رمضان (۱۳۹۰) روشهای تحقیق در علوم رفتاری، ...
  • _ رابینز، اسیفن پی (۱۳۸۴). رفتار سازمانی: مفاهیم، نظریه ها ...
  • _ رنگریز، حسن و عظیمی، نازگل (۱۳۸۷). منابع انسانی در ...
  • _ فتحی واجارگاه، کورش؛ آقازاده، محرم و ابوالقاسمی، محمود (۱۳۸۸). ...
  • _ مونتگومری، داگلاس سی (۱۳۸۲). کنترل کیفیت آماری، ویرایش سوم، ...
  • _ نرسیسیانس، املیا (۱۳۸۳). جامعه اطلاعاتی و رویکرد های جدید ...
  • _ نیرومند، پوراندخت و مسجدیان جزی، سهراب (۱۳۸۴). مدیریت آموزشی ...
  • ، تهران، انتشارات پیک مروا. ...
  • _ والتون، جان (۱۳۸۶). پرورش راهبردی منابع انسانی، جلد دوم، ...
  • _ عرمن، جری جی و هرمن، جانیس، ال (۱۳۸۴). برنامه ...
  • _ Della Corte, F.; La Mura, F. and Petrino, R. ...
  • _ Fitzgerald, B. and Neville, K. (2002). "An Innovative Training ...
  • _ Forbes, B. E. (20 03)." A Quality Assurance Model ...
  • _ Fathi Vajargah, K(2003) Life Skills Needs Assessment. Paper Presented ...
  • _ February 24, 2001 BUSINESS Boeing to shut C-17 plant ...
  • _ Khan, M. S. (20 07)." Studies on Somme Aspects ...
  • . Kritsonis, W. A. and Smith, Y. E. (2006)." The ...
  • _ Sallis, E. (2005). Total Quality Management in Education, Third ...
  • . Smith, C. (2007). "Achieving Organizational Training Objective with Short ...
  • _ Tatham, P. and Worrell, D. (2010). _ Lean Thinking ...
  • _ Vroeij enstijn, T. (20 _ 1).How to Assure Quality ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
  • علوم پزشکی > دانشگاه علوم پزشکی
  • اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.