CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تاثیر دوزبانگی بر مهارت های خوانداری دانش آموزان بلوچی زبان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۳ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: محورهای موضوعی الگوی پایه پیشرفت
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: KPIP12_136
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۲۰.۵۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۷ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر دوزبانگی بر مهارت های خوانداری دانش آموزان بلوچی زبان

  عاطفه اویسی کهخا - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
  سمیه اویسی کهخا - کارشناسی ارشد زبان شناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان

چکیده مقاله:

دو زبانگی یکی از مسایل خطیر نظام آموزشی کشورهای چند زبانه به ویژه ایران است دو زبانگی به عنوان یک پدیده در تمام کشورها وجود دارد. در کشور ما نیز گروه های زبانی مختلفی وجود دارد. یکی از این گروه های زبانی، زبان بلوچی می باشد استان سیستان و بلوچستان سرزمین گروه های قومی زبانی مختلفی است که به زبان های فارسی، سیستانی و بلوچی صحبت می کنند. ولی زبان رسمی آموزش فارسی است و اغلب همین مسیله آموزش، زمینه ساز مشکل دوگانگی زبان خانه و مدرسه می شود. مردودی و ترک تحصیل، افت تحصیلی شدید، مشکلات شنیداری، گفتاری، خوانداری و نوشتاری به خصوص در دانش آموزان، از جمله مشکلاتی هستند که محصول دوگانگی زبان آموزشی می باشد. در پژوهش حاضر سعی برآن است با روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از شیوه اسنادی و تاریخی به بررسی نقش دو زبانگی در مهارت های خوانداری دانش آموزان بلوچی زبان پرداخته و پس از مقدمه و بررسی آثار پژوهشگران داخلی و خارجی در این حو زه به ارایه راهکارهایی برای بهبود آموزش در مناطق دو زبانه بپردازیم.

کلیدواژه‌ها:

دوزبانگی، مهارت های خوانداری، بلوچی زبان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-KPIP12-KPIP12_136.html
کد COI مقاله: KPIP12_136

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اویسی کهخا, عاطفه و سمیه اویسی کهخا، ۱۳۹۷، تاثیر دوزبانگی بر مهارت های خوانداری دانش آموزان بلوچی زبان، دوازدهمین کنگره ملی پیشگامان پیشرفت، تهران، https://www.civilica.com/Paper-KPIP12-KPIP12_136.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اویسی کهخا, عاطفه و سمیه اویسی کهخا، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (اویسی کهخا و اویسی کهخا، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۷۶۵۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.