بررسی چگونگی توسعه وحدت و امنیت بر مبنای شاخصه های وحدت و امنیت از دیدگاه حضرت علی (ع)

نهج البلاغه سرشار از مفاهیم اساسی در ابعاد مختلف است که عمل به آنها زمینه ساز بهروزی و موفقیت مادی و معنوی بشیریت می باشد یکی از این ابعاد تاکنون فراوان به وحدت، امنیت و همگرایی و همدلی می باشد. موفقیت مسلمانان در جوامع امروزی که استکبار جهانی با تمام توانف جهان اسلام و برخی کشورهای اسلامی را نشانه گرفته در گرو توجه به همبستگی، امنیت و وحدت اسلامی است. این امر از موضوعات کلیدی و مهمی است که از دیرباز مورد توجه اسلام نیز بوده است. برهمین مبنا این پژوهش براساس روش تحلیلی توصیفی و بهره گیری از منابع موجود در زمینه وحدت، امنیت و همبستگی از منظر امام علی (ع) و توسعه استراتژیک آن در کشور و نیز بررسی همه جانبه ای که از روش تحلیل SWOT استفاده شده است به تعیین نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها اقدام شده و در ادامه بر اساس نظر کارشناسان و مصاحبه شوندگان به ه ر گزینه وزن آن تعیین و در نهایت با ادغام مهم ترین این نقاط، راهبردهای اساسی جهت توسعه راهبردی وحدت از منظر امام علی (ع) در کشور تعیین گردید. جامعه آماری شامل اساتید حوزه و دانشگاه در سطح شهر اصفهان به تعداد 2000 نفر می باشند که براساس فرمول کوکران این تعداد به 320 نفر به عنوان حجم نمونه کاهش یافتند. نتایج بیانگر آن بود که دوستداری اهل بیت و امامان معصوم (ع) به خصوص حضرت علی (ع) و پیر وی از دستورات امنیت و وحدت بخش آنها با بهره مند شدن از امتیاز وزنی 0/76 در جایگاه نخست قوت ها می باشد. وجود بی عدالتی و تمایزات مختلف در برخی امورات در جامعه با امتیاز وزنی 0/76 در جایگاه نخست ضعف ها قرار دارد. ارایه دستورات لازم و نمونه های علمی از سیره امام علی (ع) در زمینه وحدتف امنیت در سطوح مختلف آموزشی برای دانش آموزان و دانشجویان با امتیاز وزنی 0/84 بالاترین امتیاز وزنی را در فرصت ها داشته است. فقدان نظام شایسته سالاری در بین مدیران و مسیولین کشوری در عرصه وحدت گرایی مثبت بین آنها با امتیاز وزنی 0/72 در جایگاه نخست تهدیدها قرار دارد. مهم ترین استراتژی ها در این زمینه نیز می توان به ایجاد راهکارهای اساسی در زمینه بهره گیری از دوستداری اهل بیت و امامان معصوم (ع) به خصوص حضرت علی (ع) و پیروی از دستورات امنیت و وحدت بخش آنها و ارایه برنامه ریزی برای استفاده از این پتانسیل در سطوح آموزشی مختلف برای گسترش تفکر وحدت، امنیت و همبستگی ناشی از سیره علوی و ارایه دستورات لازم و بهره گیری از پتانسیل نیروی انسانی برای ارایه نمونه های عملی از سیره امام علی (ع) در زمینه وحدت، امنیت در سطوح مختلف آموزشی برای دانش آموزان و دانشجویان اشاره داشت.

کلیدواژه ها:

امام علی (ع) وحدت ، امنیت ، همبستگی ، نهج ابلاغه