شناخت مبانی نظری و عوامل تقاضای آموزش عالی در پیشرفت اموزش عالی ایران

امروزه آموزش عالی به عنوان یکی از ارکان مهم توسعه اقتصادی، اجتماعی، به ویژه توسعه پایدار در هر جامعه ای محسوب می شود. چرا که وظیفه مهم تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص عمدتا در این بخش انجام می گیرد. در راستای اهمیت بسیار بالای آموزش عالی به مثابه کانون تولید سرمایه انسانی کارآمد و تربیتی نیروی انسانی ماهر و متخصص موردنیاز جامعه در حوزه های مختلف و تولید و گسترش علم و فناوری، بررسی میزان تقاضای آموزش عالی و روند آن در آینده و عوامل تاثیرگذار بر روند آن در سال های اخیر و تاثیر آن در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های درست و دقیق، کنکاش و انجام پژوهش در این حوزه را دو چندان شده است. در همین راستا نوشتار حاضر با روشی توصیفی اسنادی با بررسی اسناد و مدارک موجود و تاثیر آن تقاضای برای آموزش عالی با روش کتابخانه ای و با مرور و بازنگری پژوهش های انجام شده در این حوزه انجام شده است. شواهدها و واقعیت های موجود حاکی از آن است که جمعیت در حال کاهش است اما میزان و تعداد متقاضایان و استفاده کنندگان خدمات آموزش عالی روز به روز در حال افزایش است دلایل و عوامل زیادی در بروز چنینی پدیده ای نقش دارند که عمده ترین آنها عبارتند از: افزایش نرخ مشارکت و پوشش تحصیلی در مقاطع مختلف، تغییر در میزان پذیرش (نرخ/ ضریب پذیرش) دانشگاه ها، افزایش دانشگاه ها، مراکز و موسسات اموزش عالی غیر دولتی پیام نور، آزاد اسلامی، جامع علمی و کاربردی و بسیاری از موسسات غیر انتفاعی دیگر)، تغییر نگرش مردم و اهمیت تحصیل در نگاه عموم جامعه (اموزش عالی را بلیتی در جهت ورود به جامعه می دانند) و در نتیجه تمایل به پرداخت شهریه و هزینه های خدمات آموزشی دریافت شده توسط افراد و خانواده ها، تمایل بنگاه ها و بخش خصوصی به ایجاد دانشگاه ها و ارایه خدمات آموزشی به متقاضیان و.. را نام برد.

کلیدواژه ها:

تقاضی آموزش عالی ، پیشرفت آموزش عالی ، ایران