مولفه‌های فرهنگی و هنری موسسات و آموزشگاه‌ها در رابطه با توسعه فرهنگی (با تکیه بر نقش و عملکرد موسسات و آموزشگاه‌های استان کرمان در دهه 80)

در این مقاله به بررسی مولفه‌های فرهنگی و هنری موسسات و آموزشگاه‌ها در رابطه با توسعه فرهنگی (با تکیه بر نقش و عملکرد موسسات و آموزشگاه‌های استان کرمان در دهه 80) پرداخته می‌شود. یکی از شاخصه‌های توسعه، توسعه فرهنگی کشور است. نقش موسسات آموزشگاه‌ها در مولفه‌های توسعه فرهنگی از قبیل آموزش، ارتباطات و اطلاعات، میزان تفریح، کتابخانه و عادات به مطالعه، رشد و پرورش خلاقیت بررسی گردیده است. هم‌چنین سعی شده است تا اهمیت موسسات در رشد شکوفایی و خلاقیت و آگاهی افراد جامعه مورد بررسی قرار گیرد. هدف ، ارائه تصویری از استعدادهای فرهنگی و هنری و زمینه به وجود آوردن آموزش، مشارکت ، جامعه‌پذیری نوسازی، ایجاد انگیزش و تحول در مؤسسات آموزشی، هنری و فرهنگی است با تأمل در پژوهش‌های انجام گرفته چنین به نظر می‌رسد که عملکرد موسسات و آموزشگاه‌ها سبب تقویت توسعه فرهنگی می‌شودو. در این مقاله با استعانت از روش «توصیفی و تحلیلی» و استدلال کیفی سعی شده است تا نقش موسسات و آموزشگاه‌ها در توسعه فرهنگی کشور مورد بررسی قرار گیرد و در نهایت به این نتایج دست یافته که عملکرد توانمندسازی موسسات و آموزشگاه‌ها سبب تقویت توسعه فرهنگی در ایران می‌شود.

کلیدواژه ها:

مؤسسات ، آموزشگاه‌ها ، مشارکت فرهنگی و هنری ، توسعه فرهنگی ، ایران ، کرمان