بررسی مضامین تعلیم و تربیت در آثار عباس یمینی شریف
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 664
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LANGUAGE01_397
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
اززمانی که مساله تعلیم وتربیت درزندگی انسان مطرح شده است، ادبیات کودکان ونوجوانان نیزهمراه آن مطرح بوده است.به این صورت که بزرگسالان برای تغییررفتارکودکان واثرگذاری روی آنها داستانهای امتلهای اسرگذشت وتجار بخود را داستان وار به آنان میگفتند زیرا این واقعیت را دریافته بودندکه این روش تربیتی ازتربیت مستقیمی ااندرز دادن مستقیم موثرتراست به علاوه انسان، به خصوص دردوران خردسالی، حکایات، افسانه ها وقصه ها را طبعا دوستدار دوازمحتوایآن ها متاثرمیشود داستان،کودک و نوجوان را رهبری میکند وموجب تربیت وافزایش نیروی فکراومیگردد .ازجمله دستآوردهای داستان، راهنماییهای اخلاقی بدوناجبار، بخشیدن واستقلال شخصی وهمچنین برآورده کردن بعضی ازنیازهای ذهنی وعاطفی و سرانجام اعنای میللذتبردناست. در این مقاله نگارنده بر آن است که جنبه های تاثیر تعلیم و تربیت و مضامین مرتبط با آن را در اشعار عباس یمینی شریف را بررسی کند .
نویسندگان
محمد امیر عبیدی نیا
استاد یار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ارومیه
زینب چراغی
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ارومیه
شعله عبدالعلی پور
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :