پیش بینی اختلالات روان شناختی از طریق سبک های فرزندپروری اعمال شده و حمایت اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه آزاد واحد رشت

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اختلالات روان شناختی از طریق سبک های فرزندپروری اعمال شده و حمایت اجتماعیادراک شده در دانشجویان دانشگاه آزاد واحد رشت انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعهآماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد واحد رشت که در سال تحصیلی 95 - 94 مشغول بهتحصیل بودند. نمونه ی این پژوهش تعداد 180 نفر بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و بهپرسشنامه های اختلال روان شناسی دروگاستین و همکاران (1976)، سبک های فرزندپروری اعمال شده بامریند (1973) وحمایت اجتماعی ادارک شده زیمت و همکارانش (1988) پاسخ دادند. داده های به دست آمده از طریق رگرسیون وهمبستگی پیرسون و با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد اختلالات روان شناختی ازطریق سبک های فرزندپروری اعمال شده و حمایت اجتماعی ادراک شده در دانشجویان پیش بینی می شود سبکدیکتاتورانه و حمایت اجتماعی ادارک شده پیش بینی کننده اختلال های روان شناختی می باشد. (01 / 0 > P). با توجه بهبه نتایج پژوهش سبک های فرزندپروری و حمایت اجتماعی ادراک شده در میان دانشجویان از اهمیت خاصی برخودار بودهو باید برنامه هایی در جهت ارتقای حمایت اجتماعی و سبک های فرزندپروری کارامد از سوی مسیولین اتخاذ گردد.

کلیدواژه ها:

اختلالات روان شناختی ، ، سبک فرزندپروری ، حمایت اجتماعی ادراک شده