دراسه اسلوبیه لقصیده لا تصالح

الاسلوبیه هی من اهم مجالات البحث الادبی المعاصر الذی استرعی انتباه النقاد المعاصرین، والتی نشطت مع حرکات الترجمه وایقظت الافکار والممارسات القریبه منها فی التراث الغربی. یعتمد هذا المنهج فی دراسته للنص على الکشفعن الجمالیات الکامنه فی الاسالیب من خلال تحلیل الظواهر اللغویه، وتبیان علاقتها بالحاله الشعوریه والتاثیر الفنی الادبی للشاعر لاتصالح المفهوم من خلال ذلک. یهدف هذا البحث خلال المنهج التوصیفی التحلیلی الی دراسه اسلوبیه لقصیدهالمصری امل دنقل لاستخراج اهم عناصر الاسلوبیه. من خلال هذه الدراسه وصل البحث الی ان الاصوات المجهورهوالمهموسه ذات حضور مکثف فی القصیده؛ لکن استخدام الاصوات المجهوره اکثر فی حین ان بعض الکلمات والحروف تتکرر تکرارا ملحوظا ، کما ان استخدامه الکثیر للافعال المضارعه یعطی للنص التجدد والاستمرار، ویستحضر ماضی العربلاخذهم ایاه بعین الاعتبار، ولجوء الشاعر الی الجمل الخبریه یکشف عن تحریض المخاطب ضد العدو، وان استفاده الضمیر المخاطب یجعل المتلقی یتفاعل مع النص تفاعلا خلاقا

کلیدواژه ها:

الاسلوبیه ، امل دنقل ، المستوی الصوتی ، المستوی الترکیبی ، المستوی الفکری