بررسی تاثیر آموزش درس ادبیات فارسی در رشد اجتماعی دانشجویان

هدف اصلی این نوشتار، بررسی تاثیر آموزش درس ادبیات فارسی در رشد اجتماعی دانشجویان آموزشکده عالی فنی وحرفه ای سما واحد رشت است . ابزار تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته ، شامل 26 سوال بسته پاسخ و یک سوال باز پاسخدر زمینه های ، اجتماعی ، سنت ، فرهنگ ، روحیه تعاون ودین باوری بودکه توسط دانشجویان مرکزآموزشی وفرهنگی سما پاسخ داده شد. 38 درصد آنان خیلی زیاد وزیاد ، فراگیری درس ادبیات فارسی را در روابط اجتماعی موثردانستنه اند . 39درصد خیلی زیاد و زیاد، اعتقاد داشتند که فراگیری درس ادبیات فارسی درامور تشریفات و مراسم اجتماعی موثر است .همچنین 34 درصد دانشجویان، خیلی زیاد و زیاد دین باوری دانشجویان را متاثر از درس ادبیات فارسی می دانند . ازآنجایی که گزینه ها به صورت رتبه ای بوده ، علاوه بر آمار توصیفی ، از آمار استنباطی باآزمون های بی پارامتری همانند خی دو با اطمینان 39 استفاده گردیده است

کلیدواژه ها:

ادبیات فارسی ، رشداجتماعی ، آموزشکده سما رشت ، تعاون ، فرهنگ ،