نقش ارزش های دینی در تحقق اقتصاد مقاومتی

اتکای اصلی در راه اقامه تمدن عدالت گستر در برابر تمدن استعماری، تربیت نسل های جهادگر و حماسه گستریا ست که با آرمان های نظام شیعی آ شنا بوده تا بتوانند خود را برای تحقق چنین حما سه ای آماده سازند. درک چنینضرورتی اندیشمندان را به یک عقبه استراتژیک رهنمون می سازد که همانا، لزوم تعلیم و تربیت ارزشی نسل های آتیمی با شد. جهت تحقق این هدف، جزء اتصال به منبع ا صلی دربردارنده ارزش های والای الهی که همانا مدخل صحیحتربیتی یعنی قرآن کریم ا ست مسیری دیگردر پیش رو نیست. در سیستم تربیتی قرآن کریم شاهد ارایه فاکتورهایاساسی ارزش گذاری شده برای نشر الگوی تربیتی اسلامی درچارچوب بحث تحقق حماسه سیاسی و اقتصادی هستیمکه بروز جنبه فردی، اجتماعی و حکومتی این ارزش ها منجر به شکوفایی شخصیت حماسی یک اجتماع در برابرمستکبرین و حفظ استقلال و هویت دینی خود با تکیه بر بنیه اقتصادی و سیاسی و فرهنگی می شود. اهم این ارزش هاعبارتند از: ارزش کار، نفی اسراف، دفاع از مظلوم، مسیولیت اقتصادی، اعتدال در انفاق، رتبه بندی در کمک رسانی،مبارزه با تکاثر و نفی سرمایه داری، خویشتن داری و بی ارزش شمردن مترفین، برابری و برادری در برخورداری هایمالی اجتماعی و مشارکت اجتماعی و سکوت نکردن در مسایل مدیریت سیاسی. اما توجه به برخی آفت ها و غفلت ها مصرف گرایی، رسانه و غفلت فراگیر، نابرابری آموزشی و تحصیلی، بی توجهی به عمل قرآنی، افراط و تفریط) کهممکن است تحقق حماسه را با رخوت و سستی مواجه و نهایتا م دوش کند ضروری است. بنابراین جهت مبارزه با آنهابه راهکارهای تربیتی قرآن کریم (موانست با قرآن، گسترش آموزش مفاهیم اصیل قرآنی در آموزش های اولیهنوجوانی، همراهی متعلم در عمل به این آموزه ها و معرفی نمودن الگوی تربیت یافته تمسک می جوییم.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، ارزش های دینی ، اقتصاد مقاومتی ، فرهنگ جهادی