بررسی تاثیر به کارگیری مدیریت دانش بر توانمندسازی کارکنان و یادگیری سازمان ها، (مطالعه موردی: شرکت گاز استان مازندران)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 456

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAESREAI01_436

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

با ورود به هزاره سوم سازمان ها برای بقای خود و حفظ مزیت رقابتی در عرصه جهانی به راهبردهایی نوین برای مقابله با تغییراتسریع و شگرف در این عصر نیاز دارند. یکی از این راهبردها مدیریت دانش می باشد. لذا استقرار مدیریت دانش در هر سازمان نهتنها به آمادگی، حمایت مدیران ارشد و پذیرش درون سازمانی بستگی دارد، بلکه تدوین برنامه های راهبردی هم ضرورتیتاکتیکی است. یکی از قابلیت های مهم سازمانی که می تواند سازمانها را در جهت کسب دانش یاری نماید، یادگیری سازمانی است.زیرا خلق دانش سازمانی و یادگیری سازمانی مستلزم تسهیم دانش است و پیش نیاز تسهیم دانش نیز وجود مولفه های مدیریتدانش از قبیل، کسب دانش، ثبت دانش و خلق دانش و انتقال دانش است. یافته های تحقیقات نشان داده است که کسب دانش،ثبت دانش و خلق دانش و انتقال دانش کمک شایانی به توانمندی کارکنان و یادگیری سازمانی می نمایند و رابطه مستقیم با آندارند. جامعه آماری تحقیق حاضر عبارت است از کارکنان شرکت گاز استان مازندران می باشد و روش تحقیق حاضر از نظر هدفکاربردی و از نظر روش توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی است. از روش اسپیرمن برای آزمون فرضیه های استفاده گردیدهاست. تمامی فرضیات این تحقیق مورد تایید قرار گرفته است.

نویسندگان

نوروز کلبادی نژاد

رییس امور پژوهش و فناوری، شرکت گاز استان مازندران

مصطفی احمدی

رییس اداره گاز شهرستان جویبار، شرکت گاز استان مازندران

محمدحسن سیفی

کارشناس امور پژوهش و فناوری، شرکت گاز استان مازندران

فاطمه بابایی

پژوهشگر ، شرکت گاز استان مازندران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :