تأثیر به کارگیری فناوری های مبتنی بر رایانش ابری در آموزش بر بهبود خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان

رایانش ابری شاخه ای از علم فناوری اطلاعات است که با پیدایش و پیشرفت فناوری های رایانه ای و شبکه ها، ظهور پیداکرده است و در عمر کوتاه خود به تمام عرصه های زندگی بشر رسوخ کرده است. یکی از آن ها عرصه آموزش است که طرفداران خاص خود را دارد؛ به کارگیری این فناوری درزمینه آموزش، علی رقم ارتقاء سطح کمی، باعث بهبود کیفیت آموزش نیز شده است. خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان، به عنوان یک عامل انگیزشی، منجر به افزایش عملکرد تحصیلی می شود که تأثیر مستقیمی بر پیشرفت آن ها دارد. خودکارآمدی تحصیلی عامل تأثیرگذار بر موفقیت تحصیلی بوده است که برای بهبود آن می توان با طراحی مداخلات مناسب از استراتژی هایی جهت کنترل استرس تحصیلی و حمایت اجتماعی خانواده و اساتید استفاده نمود. ازاین رو در پژوهش حاضر، قصد بررسی تأثیر به کارگیری فناوری های مبتنی بر رایانش ابری در آموزش بر بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان داریم.

کلیدواژه ها:

رایانش ابری ، فناوری اطلاعات ، خودکارآمدی ، پیشرفت تحصیلی ، Cloud Computing