بررسی مولفهها و عوامل موفقیت آمیز در اثربخشی مدیریت آموزش عالی

پیشرفت و رکود اقتصادی، اجتماعی و تکنولوژیکی به میزان برنامهریزی و عملکرد مثبت و یا منفی آموزش عالی بستگی دارد.در این پژوهش به بررسی مولفهها و عوامل اثربخش در مدیریت آموزش عالی پرداختهشده است. با استفاده از شاخصهای مطرحشده، پنج فرضیه اصلی و شانزده فرضیهفرعی در نظر گرفتهشده و ابزار پرسشنامه با نظرات 92 نفر از اساتید و دانشجویان دانشگاه پیام نورانجامشده است و سپس دادهها در نرمافزارهایMATLAB و SPSS با استفاده از آزمونهای آماری توصیفی و تحلیلی مورد تجزیهوتحلیل قرارگرفتهاند. نتایج این آزمونها به تایید تمامی فرضیهها انجامید که حاکی از افزایش اثربخشی مولفهها و عوامل اثربخش در مدیریت آموزش عالی در کیفیت دانشگاه و یا نظام آموزش عالی با هر یک از گزینههای موردنظر میباشد

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، دانشگاه ، مدیریت آموزش عالی