ارزیابی مهارتهای ارتباطی بین فردی در میان دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس

هدف از این مطالعه، ارزیابی مهارتهای ارتباطی بین فردی در میان دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان فارس می باشد. در یک مطالعه توصیفی پیمایشی، 250 نفر دانشجوی دانشگاه فرهنگیان استان فارس در سال تحصیلی 93-94 به روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته که روایی و پایایی آن صوری آن تایید گردید مورد مطالعه قرار گرفتند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. بر اساس نتایج به دست آمده میانگین نمره سطح مهارت های ارتباطی دانشجویان مورد مطالعه 3/36 با انحراف استاندارد 0/45 بود که نشان می دهد ساطح مهارت های ارتباطی دانشجویان بطور کاملا معناداری از سطح کفایت قابل قبول بالاتر؛ ولی از سطح کفایت مطلوب پایین تر است که جنسیت و رشته تحصیلی در مهارت ارتباطی ان ها بی تاثیر بود. با توجه به سطح مهارت های بین فردی دانشجویان و اهمیت موضوع مورد بررسی در حرفه شریف معلمی باید برای بهبود سطح مهارت های بین فردی دانشجویان این دانشگاه تلاش بیشتری شود تا معلمانی توانا برای اینده کشور تربیت شوند.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ارتباطی ، دانشجویان ، دانشگاه فرهنگیان ، استان فارس