CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان اراک)

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_069
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۲۵.۸۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی و یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان اراک)

  سید مجتبی سخن سنج - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل قشم ، ایران
سید مختار باویر - کارشناسی ارشد جمعیت شناسی، ایران
  احمد کهنسال - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه پیام نور مرکز ساری، ایران

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه یکی از دغدغه های اصلی سازمان های امروزی به روز ماندن و همگام شدن با تغییرات اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و می باشد یادگیری سازمانی می تواند یکی از متغیر های مهم و مؤثر در زمینه تغییرات سازمانی و روزآمد کردن سازمان ها باشد، که دست یابی به این مهم در پرتو مدیریت دانش حاصل می گردد. هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و یادگیری سازمانی می باشد. این پژوهش بر اساس هدف، کاربردی است. به لحاظ طبقه بندی بر اساس روش ، این پژوهش یک پژوهش توصیفی و همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان اراک تشکیل می دهند که با توجه به جدول کرجسی- مورگان حجم نمونه 248 نفر و به وسیله نمونه گیری تصادفی انتخاب می شود. جهت گردآوری اطلا عات از دو پرسشنامه هوش هیجانی وزینگر (2000) که شامل 45 سؤال با پایایی 0/92 و پرسشنامه یادگیری سازمانی محقق ساخته شامل 16 سؤال با پایایی 0/88 استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار آماری SPSS19 و آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده گردید. پس از تحلیل اطلاعات، تمامی فرضیه های تحقیق تایید گردید یعنی هوش هیجانی و مؤلفه های آن با یادگیری سازمانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان اراک رابطه مثبت و معنی داری دارد.

کلیدواژه‌ها:

هوش هیجانی، یادگیری، سازمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_069.html
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_069

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سخن سنج, سید مجتبی؛ سید مختار باویر و احمد کهنسال، ۱۳۹۴، بررسی رابطه بین هوش هیجانی و یادگیری سازمانی (مطالعه موردی: کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان اراک)، اولین همایش بین المللی علوم مدیریت پیشرفت ها، نوآوری ها و چالش ها، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_069.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سخن سنج, سید مجتبی؛ سید مختار باویر و احمد کهنسال، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (سخن سنج؛ باویر و کهنسال، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • قمرانی، امیر و جعفری، حمیدرضا(۱۳۸۲). درآمدی بر هوش هیجانی و ... (مقاله کنفرانسی)
  • . Austin, J(2004) .Personality Well-Being and health correlates of trait ...
  • قهرمانی، محمد (۱۳۸۸). مدیریت آموزش سازمانی، تهران، انتشارات دانشگاه شهید ...
  • . Moira Mikolajczak and Olivier Luminet. (2008) . Trait emotionl ...
  • ملکی آوارسین، ص، سیدکلان، م(۱۳۸۷) بررسی رابطه بین هوش هیجانی ... (مقاله ژورنالی)
  • . Smith, R., 2001, "A roadmap for knowledge management ", ...
  • . Dooley, L. and Sullivan, D.O., ۲۰۰۳, "Developing a software ...
  • through effective management ", Technovation, vol. 23, p. 689-704. ...
  • . Moenaert, R.K., Caeldries, F., Lievens, A. and Wauters, E., ...
  • سبحانی نژاد، م.، شهایی، ب.، یوزباشی، ع ر.، (۱۳۸۵). سازمان ...
  • خلیلی عراقی، منصور(۱۳۸۳). سازمان های یادگیرنده : ضرورتی برای تحول ... (مقاله ژورنالی)
  • . Chiva R, Alegre J, Lapiedra R(2007). Measuring the ...
  • workforce. International Journal of Manpower; Vol.28 (3/4):pp. 224-42. ...
  • رهنورد، فرج الله(۱۳۸۷). یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده، فصلنامه مدیریت ... (مقاله ژورنالی)
  • . Singh, S.K. (2007). Role of emotional intelligence in organizational ...
  • . Heffernan, T., et al. (2008). "Relationship marketing: the impact ...
  • . Skerlavaj, M., et al. (2010). "Organizational learning culture, innovative ...
  • . Ghosh, R., et al. (2012). "Emotional intelligence and organizational ...
  • شریفی اصغر، اسلامیه، فاطمه(۱۳۸۷) . بررسی رابطه میان یادگیری سازمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۳۷۷۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.