CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مدیریت دانش رویکردی نو در سازمان ها و رابطه آن با یادگیری سازمانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_162
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۱.۸۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مدیریت دانش رویکردی نو در سازمان ها و رابطه آن با یادگیری سازمانی

  داود قاسمیان - کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
  معصومعلی سلیمیان - دکتری مدیریت دولتی و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
سیدمهدی احمدی بالادهی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی
امید بخشنده - کارشناس ارشد مدیریت دولتی

چکیده مقاله:

هدف از مطالعه این تحقیق، بررسی رابطه بین نظام مدیریت دانش و یادگیری سازمانی می باشد. جامعه آماری شامل کارکنان پلیس راهور استان به تعداد 96 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران 76 نفر به شکل تصادفی به عنوای نمونه آماری این تحقیق انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ای که از دو بخش تشکیل شده است. پرسشنامه مدیریت دانش که بر اساس پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش فونگ و چوی (2009) و پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی نیف (2000) تنظیم شده است. پایایی سوالات با استفاده از فرمول آلفای کرانباخ ها برای مدیریت دانش 0.939و یادگیری سازمانی 0.949 مورد سنجش و تایید قرارگرفت، برای بیان توصیفی و تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و به منظور بررسی معناداری فرضیه های تحقیق از آزمون ضریب همبستگی با نرم افزار SPSS15 استفاده شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین یادگیری سازمانی و ابعاد آن با مدیریت دانش رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که تفکر سیستمی دارای بالاترین ضریب همبستگی و فرهنگ سازمانی دارای پائین ترین ضریب همبستگی می باشند.

کلیدواژه‌ها:

یادگیری سازمانی، مدیریت دانش، منابع انسانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_162.html
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_162

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قاسمیان, داود؛ معصومعلی سلیمیان؛ سیدمهدی احمدی بالادهی و امید بخشنده، ۱۳۹۴، مدیریت دانش رویکردی نو در سازمان ها و رابطه آن با یادگیری سازمانی، اولین همایش بین المللی علوم مدیریت پیشرفت ها، نوآوری ها و چالش ها، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_162.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قاسمیان, داود؛ معصومعلی سلیمیان؛ سیدمهدی احمدی بالادهی و امید بخشنده، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (قاسمیان؛ سلیمیان؛ احمدی بالادهی و بخشنده، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • سنگه، پیتر، ۱۳۸۲. پنجمین فرمان، مترجمان : حافظ کمال هدایت، ...
  • خلیل، طارق، ۱۳۸۱. مدیریت تکنولوژی: رمز موفقیت در رقابت و ...
  • Brito, E. , Cardoso, L.and Ramalho, C., 0010 . Knowledge ...
  • ابعاد ساختاری و محتوایی سازمان های دانش محور [مقاله کنفرانسی]
  • ابطحی، سیدحسین و صلواتی، عادل، ۱۳۸۵. مدیریت دانش در سازمان، ...
  • Hong Jon-Chao, 1999.Knowledge management in the learn- 20. ing organization. ...
  • یعقوب زاده، قمی، ۱۳۸۸، بررسی رابطه بین مدیریت دانش با ...
  • رشمه، جواد و همکاران، ۱۳۸۶. "بررسی و مقایسه مدیریت دانش ... (مقاله ژورنالی)
  • یعقوبی و همکاران، ۱۳۸۹. "ژرابطه بین مولفه های یادگیری سازمانی ...
  • احمدی بالادهی، سیدمهدی و همکاران، ۱۳۹۳. ثبررسی رابطه بین مدیریت ...
  • جدیدی، مهرداد و همکاران، ۱۳۹۲. تبیین رابطه بین مدیریت دانش ... (مقاله ژورنالی)
  • قلاوند، زهره و بزرگی، عبدالرضا، ۱۳۹۳. "بررسی رابطه یادگیری سازمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • آبداری، طاهره و قربانی، هدی، ۱۳۹۲. "چشم انداز سیستم مدیریت ...
  • Martin B, 2004. Knowledge management within the context of management ...
  • دلاور، علی، ۱۳۸۰. روش تحقیق در روان شناسی و علوم ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۴۴۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.