CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه دیدگاه های کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه پیرامون وضعیت ابعاد مدیریت دانش

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_180
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۳۶.۱۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه دیدگاه های کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه پیرامون وضعیت ابعاد مدیریت دانش

  مرتضی امانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی تهران
  صدراله عابدکیش - دانشجوی دکتری تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز
امین شفیع نسب - کارشناس ارشد نفت، شرکت راه اندازی و بهره برداری صنایع نفت (ایکو)
  مرضیه کریمی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی تهران

چکیده مقاله:

مدیریت دانش، راهکار تجربه شده ای را جهت بهبود محیط یادگیری بویژه در آموزش عالی مطرح می نماید و حمایت از رویه های مدیریت دانش به ایجاد فرهنگ دانش محور در محیط های دانشگاهی کمک شایانی می کند. در این راستا، پژوهش حاضر به حیطه مدیریت دانش در آموزش عالی وارد شد و هدف کلی خود را مقایسه دیدگاه های کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد گچساران پیرامون وضعیت ابعاد مدیریت دانش در آموزش عالی قرار داد. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه کارکنان و اعضای هیئت علمی این دانشگاه بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد 125 کارمند و 95 استاد طبق جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. فرضیات پژوهش به دنبال بررسی وضعیت موجود ابعاد پنج گانه مدیریت دانش (خلق دانش، مشارکت دانش، انتشار دانش، کاربرد دانش و ارزیابی دانش) از دیدگاه کارکنان و اعضای هیات علمی و همچنین مقایسه دیدگاه های آنان بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها جهت بررسی فرضیات پژوهش، از روش آمار توصیفی، تحلیل واریانس طرح های تکراری و همچنین آزمون تی تست مستقل استفاده شد. ابزار پژوهش نیاز شامل پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از محاسبه روایی و پایایی بین اعضای نمونه توزیع و جمع آوری شد. نتایج پژوهش نشان داد که اعضای هیات علمی و کارکنان، نگاه نسبتا متفاوتی به وضعیت ابعاد پنج گانه مدیریت دانش در این دانشگاه داشتند؛ ولی در مجموع وضعیت کلی مدیریت دانش را در این دانشگاه نسبتا مطلوب و بالاتر از میانگین برآورد کرده ولی وضعیت خلق دانش را نامطلوب و پایین تر از میانگین دانسته اند.

کلیدواژه‌ها:

خلق دانش، مشارکت دانش، انتشار دانش، کاربرد دانش و ارزیابی دانش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_180.html
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_180

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امانی, مرتضی؛ صدراله عابدکیش؛ امین شفیع نسب و مرضیه کریمی، ۱۳۹۴، مقایسه دیدگاه های کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه پیرامون وضعیت ابعاد مدیریت دانش، اولین همایش بین المللی علوم مدیریت پیشرفت ها، نوآوری ها و چالش ها، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_180.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (امانی, مرتضی؛ صدراله عابدکیش؛ امین شفیع نسب و مرضیه کریمی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (امانی؛ عابدکیش؛ شفیع نسب و کریمی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Doaei, H., Dehghani Sanyj, J., 2010. "Strategic gap analysis of ...
  • Akhavan, P., Oliaei, E., Dastranj Mamaghani, N., Saghafi, F., 2010. ...
  • محمودی، حسن، دیانی، محمدحسین و پریرخ، مهری، ۱۳۹۰. "تحلیل وضعیت ... (مقاله ژورنالی)
  • A1-Jayyousi, O., 2004. "Greywater reuse: sustainability.", 2011. ...
  • Desalination, 167, pp. 27-37. [5] Arasteh, ...
  • Examination of Knowledge Management Principal Factors in the University Setting: ...
  • Nikbakht, A, Siadat, SA., Hoveida, R., Moghadam, A., 2010. "Study ...
  • Afkhami Ruhani, H., Doaei, H., 2010. "The relationship between human ...
  • Ferdowsi University of Mashhad.", Lib Inform Res J., 2(1), pp. ...
  • Mohammadi Ostani, M., Shabani, A., Rajaepoor, S., 2012. "The status ...
  • Nemati, M A., 2006. "Knowledge management, culture and higher education.", ...
  • of knowledge Assessment:ه [10] Hashemi, SS., 2010. management level in ...
  • Yaghoubi, M., Karimi, S., Javadi, M., Nikbakht, A, ۲۰۱۱. "Correlation ...
  • Tabibi, SJ., Nasiri Pour, AA., Aghababa, S., Nabipour Jafar Abad, ...
  • - Sharifuddin Syed-Ikhsan, SO., Rowland, F, public ...
  • organization: A study on the relationship between organizational elements and ...
  • Narteh, B., 2008. "Knowledge transfer in interfirm ...
  • JknowlManag., 12(1), pp. 78-91. ...
  • Mirghafoori, H., Farhang Nejad, M., Sadeghi Arani, Z., 2010. "Evaluating ...
  • فرجی خیاوی، فرزاد، مزارعی، شکوفه و دشتی، رضوان، ۱۳۹۴. "ارکان ... (مقاله ژورنالی)
  • دلایی میلان، علی و فریدونی، محمد، ۱۳۹۲. "مطالعه میزان کاربست ... (مقاله ژورنالی)
  • Madhoshi, M., Niyazi, E., 201 1. "Evaluation level of knowledge ...
  • Khodaei Matin, S., Mosavi, M., Zabihi, MR., 2013. "Readiness for ...
  • کریمی مونقی، حسین، حسنیان، زهرا مرضیه و آهنچیان، محمدرضا، ۱۳۹۳. ... (مقاله ژورنالی)
  • Jain, P., 2007. "Knowledge Management Southern Africa.", Library Review, 56 ...
  • میرغفوری، حبیب الله و صادقی آرانی، زهرا، .۱۳۸۹ "بررسی و ...
  • طاپور، هاشم، ۱۳۸۸. "بررسی و تحلیل عوامل موثر بر چرخه ... (مقاله کنفرانسی)
  • Roknuzzaman, Md., Umemoto, K., 2009. _ Library Practitioners View Knowledge ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۸۴۱۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.