CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

یادگیری خود راهبر ابزار تحقق توسعه منابع انسانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۷۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_196
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۲۷.۸۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله یادگیری خود راهبر ابزار تحقق توسعه منابع انسانی

  محمد فروهر - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
  امان الله بلوچ - مهندسی صنایع،مدیریت سیستم و بهره وری. دانشگاه علوم و فنون بابل
  عبدالرسول جمشیدیان - عضو هئیت علمی دانشگاه اصفهان. گروه علوم تربینی دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

سرمایه های انسانی مهمترین رکن خلق مزیت رقابتی هر سازمانی محسوب می شوند که لازم است روی قابلیتها و ظرفیت های آنها سرمایه گذاری کرده و با فراهم سازی فرصت های یادگیری آنها امکان رشد و شکوفایی این قابلیت ها را در آنها فراهم ساخت. در طی سه دهه اخیر مفهوم جدیدی با نام یادگیری خود محور وارد ادبیات آموزش بزرگسالان شده است که راهکار بسیار اثربخشی در توسعه فردی و توسعه منابع انسانی سازمان محسوب می شود و از مزایای بسیار بالایی نیز برخوردار است. در این مقاله ضمن اشاره به مفاهیم توسعه منابع انسانی و یادگیری خود راهبر و رابطه بین این دو به راهکارهایی نیز جهت خود راهبر کردن کارکنان اشاره خواهد شد.

کلیدواژه‌ها:

یادگیری خود راهبر، توسعه منابع انسانی، یادگیری بزرگسالان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_196.html
کد COI مقاله: MANAGEMENT01_196

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فروهر, محمد؛ امان الله بلوچ و عبدالرسول جمشیدیان، ۱۳۹۴، یادگیری خود راهبر ابزار تحقق توسعه منابع انسانی، اولین همایش بین المللی علوم مدیریت پیشرفت ها، نوآوری ها و چالش ها، شیراز، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-MANAGEMENT01-MANAGEMENT01_196.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فروهر, محمد؛ امان الله بلوچ و عبدالرسول جمشیدیان، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (فروهر؛ بلوچ و جمشیدیان، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • McGraw, P. (4112). A Review of human resource development trends ...
  • دلگشایی بهرام، طبیبی سیدجمال‌الدین _ پهلوان پریسا (۱۳۸۶).ارائه الگوی توسعه ... (مقاله ژورنالی)
  • فروهر، محمد، روزبهانی، رحیم، احسان ملکی، شیوا و عاطفه شرفی ...
  • ا جورج، توماس و سینگ، سورجیت (۱۳۹۰).توسعه منابع انسانی در ...
  • قهرمانی، محمد (۱۳۸۸). مدیریت آموزش سازمانی. دانشگاه شهید بهشتی ...
  • خراسانی، اباصلت و موسوی نسب، سید مهدیه (۱۳۹۲). طراحی نظام ...
  • اوالتون، جان (۱۳۸۴) پرورش راهبردی منابع انسانی. ترجمه ناصر میرسپاسی ...
  • Tan, S. C., Divaharan, S., Tan, L., & Cheah, H. ...
  • یوسفی، علی رضا، گردان شکن، مریم(۱۳۸۹)." مروری بر توسعه یادگیری ... (مقاله ژورنالی)
  • اعلیرضا یوسفی، مریم گردانشکن (۱۳۹۳). ارتباط یادگیری خود راهبر با ... (مقاله ژورنالی)
  • اجباری، مزدک و جنت، مرتضی (۱۳۸۹). تغییر از مدیریت آموزش ... (مقاله کنفرانسی)
  • ۱]PINCHUK, R. D.(۴۱۱۱) Self-directed learning in the context of human ...
  • شاهکرمی پور، زهرا و تیرگر، هدایت (۱۳۹۱). رابطه دوره های ... (مقاله ژورنالی)
  • Aguinis, H., & Kraiger, K. (4119). Benefits of training and ...
  • Obisi, C. (4111). Employee Training and Development in Nigerian Organizations: ...
  • امحمدبیگی، یزدان (۱۳۸۷. آموزش نظامند در سازمان‌ها. انتشارات تحقیقات صنعتی ...
  • Knowles MS, Holton III EF, Swanson RA. (4114). The adult ...
  • کامیان خزایی؛ کیمیا عشورنژاد (۱۳۹۱) رابطه مهارت های فن‌آوری اطلاعات ... (مقاله ژورنالی)
  • Taylor B. (1995). self-directed learning: Revisiting an idea most appropriate ...
  • Ramnarayan K. & Hande Shyamala (4115). Thoughts _ Self-Directed Learning ...
  • I۲۶] کاظمی، حسین و امیدی نجف آبادی، مریم (۱۳۹۰). عوامل ... (مقاله ژورنالی)
  • SKIFF DANA (4119). Benefits of Self-Directed Available ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۲۳۶۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.