ارزیابی کیفیت آموزش واحدهای دانشگاهی پیام نور استان مازندران در قالب مدل TOPSISمدیریت کیفیت فراگیر و رتبه بندی آنها با تکنیک
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی ابزار و تکنیکهای مدیریت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 599
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGTOOLS02_150
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش ارزیابی کیفیت آموزش واحدهای دانشگاهی پیام نور استان مازندران در قالب مدل مدیریتکیفیت فراگیر و رتبه بندی آنها با تکنیک تاپسیس می باشد. این تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. جامعهآماری این تحقیق عبارت است از دانشجویان ارشد 5 واحد مرکزی پیام نور استان مازندران شامل دانشجویان مرکزساری، بابل، بهشهر،آمل و رامسر. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شده و به تعداد 181 نمونه انتخابو پرسشنامه در بین آنها به طور تصادفی- طبقه ای توزیع شده است.با توجه به نتایج کیفیت آموزش در دانشگاه پیام نور استان مازندران در وضعیت مناسبی است. مطابق با نتایج تکنیک تاپسیس بهترین کیفیت آموزش در دانشگاه پیامنور بهشهر می باشد و پس از آن بابل و ساری و رامسر و ضعیف ترین کیفیت را دانشگاه پیام نور آمل دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا کاظمی
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه پیام نور، واحد بابل
علی ثریایی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد، واحد بابل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :