بررسی عوامل افت آموزشی ریاضیات مدرسه ای در هرمزگان

پژوهش اخیر در سطح جامعه آماری دانش آموزان شهر بندرعباس و شهرستان بندر خمیر و عمدتا به شیوه های مصاحبه و پرسشنامه از هر دو گروه دانش آموز و معلم تهیه شده است. سعی شده هر چند به شیوه مقدماتی وارد این حیطه شود با این هدف پژوهشی که نقش متغیر های روانشناختی مختلف چون انگیزه پیشرفت، خود پنداره یا عزت نفس، نگرش و اضطراب را در عملکرد دانش اموزان در درس ریاضی مورد بررسی قرار دهد. همچنین تلاش شده که عوامل دخیل دیگر در آموزش مانند معلم، مدرسه، سیستم اموزشی و جامعه نیز فراموش نشود و نقش هرکدام بصورت مقایسه ای تحلیل شود و در هر شاخصه، پیشنهاداتی نیز ارایه گردد. بررسی دلیل شکست دانش آموزان در تحصیل به مطالعه دقیق احتیاج دارد، تنبلی یا بی میلی را نمی توان تنها دلیل عقب افتادگی تحصیلی دانست. گاهی علت شکست دانش آموزان را باید در خانواده، گاه در مدرسه و معلم و گاه در جامعه و نظام آموزشی و وضعیت اقتصادی جستجو کرد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، آموزش ریاضی ، برنامه ریزی ، حل مساله