جذاب شدن آموزش سطح وحجم با طراحی اموزشی ،تولید محتوای الکترونیکی ودست سازه

بخش عمده ای از زندگی روزا نه ی ما با فعالیت های ریاضی عجین شده است.هر روز جلوه هایی از ریاضیات را درخانه،مدرسه،کار و....تجربه می کنیم.از این رو دانستن سواد ریاضییکی از مشخصه های تفکر وتقویت خلاق و نقاداستهندسه به عنوان بخشی از ریاضی،یکی از درس های مهم،مشکل ودر عین حال پر جاذبه وشیرین دوران تحصیلاست(.البته گه گاهی نیز مخاطره آمیز می شود ولازم است مورد توجه قرار گیرد)هر معلمی که کتب ریاضی درمقطع متوسطه اول را تدریس کرده باشد،متوجه سردرگمی دانش آموزان در بخش هندسه ،وتلقی ناملموس مسایلمربوط به آن در فراگیران را می شود.علت این امر دلایل خاص خود را داردکه با نگاه به مسیله از دید دانش آموزان وحل نمونه های متنوع مربوط به هندسه توسط فراگیران وعملکردهای آنان برای منشاء مشکل وپیشنهاد راه حلمناسب قابل بررسی است .در این کار پژوهشی برای جذاب تر شدن آموزش رابطه سطح وحجم اقدام به طراحی اموزشی ،تولید محتوای الکترونیکی ودست سازه نموده ایم.

کلیدواژه ها:

هندسه ، محتوای الکترونیکی ، دست سازه ، اقدام پژوهی