آموزش ریاضی از طریق تلفن همراه و تاثیر آن درفرآیند یاددهی– یاد گیری

آموزش با موبایل زیر مجموعه ی آموزشی الکترونیکی است که تقریبا از سال 2000 در نهاد ها و مدارس رواج پیدا کرده است.تلفن همراه به عنوان انقلاب ارتباطی و مخابراتی سالهای اخیر تاثیری انکار ناپذبری بر همه شیون زندگی اعم از اجتماعی اقتصادی فرهنگی علمی و... گذشته است باتوجه به سرعت فزاینده تولید دانش جدید و توسعه فن آوری های ارتباطی نظیر تلفن همراه که منابع و داده های مرتبط با هر موضوع را بدون محدودیت زمانی و مکانی در اختیار فراگیران قرار می دهد و با عنایت به جنبه های مثبت فراوان کاربرد آن در مدارس و ضرورت سازگاری با تغییرات و بهره گیری صحیح از این فن آوری جدید مقاله ی حاضر به بررسی استفاده از تلفن همراه در یادگیری درس ریاضی می پردازد.