تاثیر آزمون تیزهوشان بر استرس تحصیلی دانش آموزان پایه ششم دبستان تبریز
محل انتشار: سومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 520
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH03_123
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1399
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی تاثیر آزمون تیزهوشان بر استرس تحصیلی دانش آموزان پایه ششم دبستان به اجرا آمده است. جامعهآماری آن را دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی مدرسه آناتا واقع در تبریز در سال تحصیلی 97-98 تشکیل می دهند. از همانجامعه با روش نمونه گیری تصادفی، 28 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و از نمونه های تصادفی انتخاب شده، تمایل یا عدم تمایلبه شرکت در آزمون تیزهوشان پرسیده و سپس به دو گروه تقسیم شدند. از دو گروه، در اوایل اردیبشهت، پرسشنامه استرستحصیلی گادزلا آزمونی از کتب پنجم ابتدایی گرفته شد و نمرات ثبت گردید و نمرات ثبت و به وس یله نرم افزار spss16 تحلیل گردید. نتایج نشان داد که استرس تحصیلی گروهی که قصد شرکت در آزمون تیزهوشان را دارد، از استرس گروهی که قصد شرکتدر آزمون را ندارد، بیشتر است.
کلیدواژه ها:
آزمون تیزهوشان ، spss ، تحلیل آماری ، پرسشنامه استرس تحصیلی گادزلا ، تاثیر آزمون تیزهوشان بر استرس تحصیلی دانش آموزان پایه ششم
نویسندگان
سارا نسودیان شالچی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ریاضی، گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا، تبریز
سمانه محمدیان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ریاضی، گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا، تبریز