تاثیر استقلال شغلی کارکنان بر ارتقای عملکرد سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان گرمی

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر استقلال شغلی کارکنان بر ارتقای عملکرد سازمانی در بین کارکنان آموزش و پرورش شهرستان گرمی با تعداد جامعه آماری 298 نفر که تعداد نمونه آماری با استفاده از روش کوکران 168 نفر به دست آمد با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای اجرا گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های استقلال شغلی (جوهانس، 2006) و عملکرد سازمانی (حقیقی و همکاران، 1389) بودند که روایی آنها با استفاده از روش روایی محتوایی به تایید رسید و پایایی هر کدام از پرسشنامنه ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید واقع گردید. پس از اجرای پرسشنامه ها در بین کارکنان این پرسشنامه ها بر اساس طیف لیکرت کدبندی گردید. قبل از آزمون فرضیات برای اطمینان از نرمال بودن داده ها و همچنین انتخاب آزمون مورد نظر برای آزمون فرضیات تحقیق از آزمون کولموگروف- اسمیرنف استفاده گردید. که نتایج نشان دهنده نرمال بودن داده های تحقیق بود. با توجه به نتایج به دست آمده از آزمون رگرسیون خطی برای آزمون فرضیات استفاده گردید. نتایج نشان داد که استقلال شغلی و تمامی ابعاد آن (حمایت از استقلال عمل، حمایت از شایستگی، تعلق اجتماعی، ادراک از بازخورد) تاثیر مثبت و معنی داری بر عملکرد سازمانی دارند و نتایج رگرسیون خطی چند متغیره نیز تایید کنده نتایج رگرسیون خطی چند متغیره بود به جز متغیر ادارک از بازخور که تاثیر معنی داری بر عملکرد سازمانی نداشت.

کلیدواژه ها:

استقلال شغلی ، عملکرد سازمانی ، آموزش و پرورش