بررسی تاثیررسانه و فناوری هوشمندبر یادگیری وتربیت دینی دانش آموزان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAYFARHANG01_039

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از رسانه هوشمند سازی مدارس در یادگیری و تربیت دینی دانش اموزان بوده است. نتایج پژوهش نشان داد که با استفاده از محتوای چندرسانه ای طیف وسیعتری از حواس دانش آموزان در فرآیند یاددهی- یادگیری درگیر شده و فرآیند یادگیری عمیق تر می شود. به عبارتی علاوه بر افزایش کارایی کلاس استفاده از نرم افزارهای گوناگون به دلیل به کارگیری حواس شنیداری و دیداری به یادگیری و تربیت دینی دانش آموزان کمک می کند. رسانه به دانش آموزان دارد. همچنین با هوشمندسازی مدرسه تعاملات بین دانش اموزان و معلمان بیشترشده و این امر می تواند منجربه اشتراک تجربیات موفق بین آنها گردد. بنابراین آموزش و پرورش با ایجاد بسترهای موردنیازجهت هوشمندسازی کلاس ها می توانند ازمزایای این روش آموزش استفاده نمایند.

نویسندگان

سجاد یوسفی

کارشناسی علوم تربیتی شغل:معلم

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، خسرو، 380 ا1، چیستی تربیت دینی، تهران، نشرتربیت اسلامی، ...
  • حبیبی، جعفر، 132، پایگاه جامع اطلاع رسانی اموزش و پرورش، ...
  • دخمینی (ره)، سید روح الله.صحیفه نور، جلد9موسسه ی تنیم نر ...
  • دکتر شعبانی، حسن، 1393مهارت های آموزش و پرورش (روش فنون ...
  • نمایش کامل مراجع