ارزیابی فرهنگ سازمانی و تحلیل مقایسه ای مدارس دولتی و غیر دولتی از نظر فرهنگ سازمانی براساس مدل رابینز

پژوهش حاضر با هدف بررسی فرهنگ سازمانی مدارس و تحلیل مقایسه ای فرهنگ مدارس دولتی و غیر دولتی انجام شده است. روش پژوهش توصیفی پیمایشی بوده است. جامعه پژوهش شامل معلمان مناطق دو و پنج آموزش و پرورش تهران بوده که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران و روش نمونه گیری ساده، 126 نفر از آنان انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه فرهنگ سازمانی رابینز که دارابی (1380) از آن استفاده کرده، با پایایی (α=0/95)، استفاده شد که روایی محتوا نیز بررسی و تایید گردید. به منظور تحلیل داده ها از آزمون های کولموگروف اسمیرنوف، تی تک گروهی، تی مستقل و تحلیل واریانس یکراهه استفاده شد. نتایج نشان داد، فرهنگ سازمانی و تمامی متغیرهای بالاتر از حد متوسط بوده است و فقط حمایت مدیریت در حد متوسط بوده است. نتایج تی دو گروهی مستقل حاکی از تفاوت فرهنگ سازمانی از نظر معلمان زن و مرد بوده است. نتایج تحلیل واریانس نشان داد، فرهنگ سازمانی از نظر افراد با تحصیلات مختلف وضعیت مشابهی داشته است. نهایتا اینکه فرهنگ سازمانی مدارس دولتی و غیر دولتی با یکدیگر تفاوت معناداری داشته است.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، معلمان ، مدارس دولتی ، مدارس غیر دولتی