تحلیل تئوریکی کاربرد ادبیات انگلیسی و ژانرهای ادبی در آموزش زبان انگلیسی

یادگیری زبان انگلیسی همچون متکلمان بومی (Native) همواره دغدغه اصلی زبان آموزان ومدرسان زبان انگلیسی بود است. اخیرا تلاش های گسترده ای در زمینه استفاده از ژانرهای ادبی با عنوان منبعی موثق قابل اتکا برای اموزش یادگیری زبان انگلیسی صورت گرفته است. مقاله پیش رو با بیان اهمیت ادبیات در اموزش زبان انگلیسی اغاز می شود سپس با بحث در مورد ادبیات، مهارت های اصلی فرعی زبان با تاکید بر خواندن، نوشتن شنیدن و صحبت کردن می پردازد. پس از آن به ژانرهای ادبی و توانایی و پتانسیل آنها، داستان کوتاه، نمایشنامه، رمانو شعر و کاربردآنها در امر آموزش و یادگیری زبان انگلیسی هریک در بخش های جداگانه می پردازد و سپس به بیان آخرین اظهارات و نظریه های مربوط به بکارگیری ادبیات در امر تدریس و یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم / زبان خارجه می پردازد. معیار انتخاب متون ادبی برای تدریس در کلاس درس به خیلی ازمسائل و شرایط علمی، ادبی وملی بستگی دارد. بدون شک این مجموعه برای زبان آموزان، دانشجویان دانشگاه ها و علی الخصوص دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به عوان دبیران آینده این مرز و بوم امیدبخش ومثرثمر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، آموزش ، زبان انگلیسی ، ژانرهای ادبی ، یادگیری