مقایسه مهارت های زندگی دانش آموزان مدارس شهری و روستایی

هدف اصلی این پژوهش مقایسه مهارت های زندگی دانش آموزان مدارس شهری و روستایی دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان چالوس می باشد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان مدارس شهری و روستایی دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان چالوس در سال تحصیلی 97-98 است.. نمونه مورد نظر در این پژوهش 120 نفر دانش آموز ( 60 نفر دو گروه گواه و 60 نفر دو گروه آزمایش( است که به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته 81 سوالی مهارت زندگی استفاده گردید. روش های آماری مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل داده ها شامل آمار توصیفی )جدول فراوانی و درصد آن ، میانگین و انحراف معیار ، نمودارهای ستونی ) و آمار استنباطی (آزمون t و آزمون فریدمن) استفاده گردید . نتایج پژوهش نشان داده است؛ بین مهارت های زندگی دانش آموزان مدارس شهری و روستایی تفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت زندگی ، مدارس شهری و روستایی ، دوره ی ابتدایی