مطالعه تاثیر سبکهای رهبری تحولآفرین با تغییر سازمانی از نگاهکارشناسان آموزش و پرورش

هدف پژوهش حاضر تحلیل رابطه بین دو متغیر سبکهای رهبری تحولآفرین و نگرش به تغییر سازمانی از دیدگاه کارشناسان حوزه ستادی سازمان آموزش و پرورش ارومیه بود. جامعه و نمونه آماری پژوهش، کلیه کارشناسان حوزه43 بود که در این پژوهش مشارکت نمودند. دو پرسشنامه رهبری - ستادی سازمان آموزش و پرورش در سال 4 4 تحولآفرین و نگرش به تغییر سازمانی برای جمع آوری اطلاعات مورد استفاده واقع شد.. روشهای آماری ضریبهمبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان جهت تحلیل دادههای بدستآمده استفاده گردید. نتایج پژوهش بیانگر رابطه مثبت و معنیدار سبک رهبری تحول آفرین (P< 0/01 ، r= 0/024 ) با بعد شناختی نگرش کارکنان به تغییر سازمانی، سبک رهبری تعاملگرا با بعد شناختی (P< 0/01 ، r= 0/025) و رفتاری(P< 0/01 ، r= 0/026) و رابطه منفی و معنی دار رهبری تعاملگرا (P< 0/01 ، r=- 0/022 ) با بعد عاطفی بود.

کلیدواژه ها:

رهبری تحول فرین ، نگرش به تغییر سازمانی