بررسی اثر بخشی کاربرد مواد ایمنی آزمایشگاه در دانشگاه فرهنگیان

امروزه استفاده از آزمایشگاه به عنوان بخش مهم آموزش در بسیاری از رشته های دانشگاه فرهنگیان شناخته می شود. می توان گفت توجه به مسایل نکات ایمنی در آزمایشگاه های دانشگاه فرهنگیان هم به خاطر اهمیت خود موضوع هم از نظر ایجاد الگوی رفتاری در محیط های کاری آینده دانشجو معلمان همچنین در آموزش پرورش اهمیتی دو چندان دارد. این پژوهش به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون انجام شد. جامعه آماری را دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان یزد به تعداد 300 نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه شامل 33 نفر می باشند. نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای یک مرحله ای انجام گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه بود. برای تجزیه تحلیل داده ها از آمار توصیفی در سطح استنباطی از آزمون تحلیل مسیر از نوع همبستگی پیرسون استفاده شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که وضعیت رعایت نکات ایمنی در آزمایشگاه های دانشگاهی مناسب نیست. این امر به وضوح ضرورت برنامه ریزی های آموزشی برای اصلاح رفتار های ایمنی دانشجویان در آزمایشگاه را نشان می دهد. همچنین لازم است با انجام پژوهش های مناسب وضعیت آزمایشگاه های دانشگاه فرهنگیان از لحاظ رعایت نکات ایمنی مشخص گردد.

کلیدواژه ها:

ایمنی ، آزمایشگاه ، دانشجو معلمان ، دانشگاه فرهنگیان