CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تأثیر تغییر مقطع دانش آموزان از راهنمایی به دبیرستان بر افت تحصیلی با مقایسه دانشآموزان مدارس عادی و نمونه، مقایسه ی دانش آموزان خوابگاهی و غیر خوابگاهی شهر بیرجند91- درسال تحصیلی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۴۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: MEAE01_0073
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۰۶.۰۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تأثیر تغییر مقطع دانش آموزان از راهنمایی به دبیرستان بر افت تحصیلی با مقایسه دانشآموزان مدارس عادی و نمونه، مقایسه ی دانش آموزان خوابگاهی و غیر خوابگاهی شهر بیرجند91- درسال تحصیلی

  هانیه دانشمند - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه بیرجند

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تغییر مقطع دانش آموزان از راهنمایی به دبیرستان برروی افت تحصیلی، مقایسه ی دانش آموزان مدارس عادی ونمونه، خوابگاهی وغیرخوابگاهی شهرستان بیرجند در سال تحصیلی 90-91انجام گرفته است.دراین تحقیق اهداف جزئی عبارتند از: مقایسه میانگین نمرات دروس عمومی و اختصاصی در پایه سوم راهنمایی و اول دبیرستان در مدارس عادی و خاص، مقایسهنمرات تحصیلی دانش آموزان خوابگاهی و غیر خوابگاهی مدرسه نمونه، توجه برنامه ریزان و مدیران ومعلمان به نتایج تحقیق و ارائه شیوه مطلوب جهت رفع نواقص و بهبود وضعیت موجود. جامعه ی آماری مورد مطالعه شامل مجموع دانش آموزان شاخه ی متوسطه ی نظری درمدارس نمونه وعادی شهرستان بیرجند می باشد. باتوجه به محدود بودن تعداد افراد جامعه،کل افراد جامعه به عنوان نمونه درنظرگرفته شده است که تعداد افراد مورد بررسی درمدرسه ی نمونه 89 نفر و در مدرسه ی عادی زینب 77 نفر می باشند. دراین تحقیق از کارنامه و سوابق تحصیلی دانش آموزان به عنوان وسیله ی جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده ازروش های آمارتوصیفی نظیرمقایسه ی میانگین های دوگروه وانحراف استاندارد وآمار استنباطی نظیرآزمون Tموردبررسی قرارگرفت. نتایج حاصل نشان داد که: دانش آموزان چه در مدارس خاص و چه درمدارس عادی با تغییر مقطع دچار افت تحصیلی می شوند اما افت تحصیلی دانش آموزان مدارس عادی در مقایسه با مدارس خاص بیشتراست. ازطرفی به علت پاره ای ازمسائل، میزان افت تحصیلی دانش آموزان خوابگاهی نسبت به غیرخوابگاهی بیشتراست.

کلیدواژه‌ها:

مدارس عادی، مدارس خاص، تعلیم و تربیت، افت تحصیلی، پیشرفت تحصیلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MEAE01-MEAE01_0073.html
کد COI مقاله: MEAE01_0073

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دانشمند, هانیه، ۱۳۹۴، تأثیر تغییر مقطع دانش آموزان از راهنمایی به دبیرستان بر افت تحصیلی با مقایسه دانشآموزان مدارس عادی و نمونه، مقایسه ی دانش آموزان خوابگاهی و غیر خوابگاهی شهر بیرجند91- درسال تحصیلی، اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی، ساری، شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز ، دانشگاه پیام نور نکا، https://www.civilica.com/Paper-MEAE01-MEAE01_0073.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (دانشمند, هانیه، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (دانشمند، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • الماسی، علی محمد، ۱۳۷۴، تاریخ آموزش وپرورش اسلام و ایران، ...
  • احمدی، علیرضا، ۱۳۸۸، مقایسه‌ی عوامل ایجاد کننده‌ی استرس تحصیلی بین ...
  • اکبری، احمد، بررسی افت تحصیلی در سیستان وبلوچستان، مجله ی ... (مقاله ژورنالی)
  • بهرام زاده، حبیب .. .۱۷۰، بررسی عوامل عمده ی خانوادگی ...
  • بدوی، ج، بررسی عوامل عقب ماندگی محصلین، مجله ی پیوند، ... (مقاله ژورنالی)
  • پولادی، ی، ۱۳۷۵، بررسی عوامل موثر درافت تحصیلی دردبیرستان های ...
  • بتمناییی فر، م، نیازی، م و امینی، م، ۱۸۸۵، بررسی ... (مقاله کنفرانسی)
  • جباری، ح، ۱۳۸۵، بررسی علل وعوامل افت تحصیلی درس ریاضی ...
  • جباری لیلا، ۱۳۸۵، بررسی رابطه ی هوش هیجانی وراهبردهای مقابله ...
  • ربیع پور، امنه، ۱۳۸۶، بررسی علل افت تحصیلی دانش اموزان ...
  • رحیمی، د، ۱۳۷۲، بررسی ویژگی های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی دانش ...
  • سازمان پژوهش وبرنامه ریزی اموزشی، ۱۳۸۷، مجموعه مصوبات شورای عالی ...
  • سادئی، علی، ۱۳۸۰، بررسی اسیب های روانی -اجتماعی وپیامدهای دوری ...
  • سیف، دیبا، معبا، شیبانی و لطیفیان، مرتضی، ۱۳۸۷، بررسی تاثیرابعاد ... (مقاله ژورنالی)
  • سلسبیلی، ن و قاسمی، ن، ۱۳۸۴، عوامل موثربرشکت تحصیلی، نگاهی ... (مقاله ژورنالی)
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر، ۱۳۶۶، مبانی روان شناختی تربیت، تهران، ...
  • صباغ، احمد، ۱۳۸۰، اموزش وپرورش ابتدایی، راهنمایی تحصیلی ومتوسطه، تهران، ...
  • صافی، احمد، ۱۳۸۰، اموزش وپرورش ابتدایی، راهنمایی تحصیلی ومتوسطه، تهران:انتشارات ...
  • عماد زاده، مصطفی، ۱۳۷۴، مباحثی ازاقتصاد اموزش وپرورش، اصفهان، انتشارات ...
  • عارفی، ی، ۱۳۷۹، عوامل موثر برافت مقطع نظری شهر کرمان، ...
  • فصلنامه ی مدیریت اموزش وپرورش، ۱۳۷۶، عوامل موثر درشکست تحصیلی ... (مقاله ژورنالی)
  • کریمی، علی، ۱۳۷۸، بررسی ومقایسه ی میزان رشد مدنی دانش ...
  • کرمی، م و عساکره، _، ۱۳۸۶، شناسایی علل افت تحصیلی ...
  • کبریایی، خ، ۱۳۷۴، بررسی علل اصلی افت تحصیلی در شهر ...
  • منوچهری، حجت ا...، ۱۳۷۴، بررسی عوامل موثر برافت تحصیلی دانش ...
  • میرزایی، رمضانعلی، ۱۳۷۴، بررسی علل افت تحصیلی دانش اموزان پسر ...
  • معیری، محمدطاهر، ۱۳۷۶، مسایل اموزش وپرورش، تهران، انتشارات امیرکبیر. ...
  • منیع میکائیلی، فرزانه، ۱۳۷۶، ادراک دانش اموزان از محیط روان ...
  • نعمت الله، م، ۱۳۷۹، بررسی علل مردودی دانش اموزان، پایان ...
  • هوشمند، محمد احسان، ۱۳۷۳، بررسی همه جانبه ی وضعیت مدارس ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۶۷۱۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.