بررسی میزان کاربست مولفه های مختلف سازمان یادگیرنده در دانشگاه علوم پزشکی گرگان ازدیدگاه اعضای هیات علمی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 425
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0413
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش «بررسی کاربست مولفه های مختلف سازمان یادگیرنده در دانشگاه علوم پزشکی گرگان از دیدگاه اعضای هیات علمی» می باشد.روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان ، که بر اساس آمار تعدادشان 211نفراعلام شده است تشکیل داده اند . حجم نمونه آماری با استفاده از جدول کرجسی مورگان بهتعداد 140نفر و به روش تصادفی طبقه ای بر حسب جنسیت انتخاب شد. ابزار گردآوری در این پژوهش پرسشنامه ی استاندارد سنجش سازمان یادگیرنده است. پایایی ابزار تحقیق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/93محاسبه شده است. نتایج نشان داد که، از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه، میزان توجه دانشگاه علوم پزشکی گرگان به بعد ویژگی های رهبری (از ابعاد سازمان یادگیرنده) ویژگی هایمنابع، ویژگی های طرح سازمانی، ویژگی های فرهنگ سازمانی، ویژگی های مأموریت/استراتژی (از ابعادسازمان یادگیرنده) بیشتر از حد متوسط است. همچنین از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان، توجه به بعد ویژگی های نیروی انسانی بالاتر از سایر ابعاد و بعد از آن به ترتیب به بعدویژگی های رهبری، ویژگی های مأموریت/ استراتژی، ویژگی های فرهنگ سازمانی و ویژگی های طرحسازمانی توجه می شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید اسدی بیدمشکی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
نگین جباری
عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :