کارآفرینی زنان تحصیل کرده، چالش ها و موانع

یکی از مولفه های مهم در قضاوت درباره ی کارایی داخلی و خارجی آموزش عالی هر کشور، کیفیت آموزش نیروی انسانی در هماهنگی با نیاز ها و تغییرات بازار کار است. موضوع کار به نوعی با همه ی افراد و اجزای جامعه در ارتباط است و از عوامل اساسی رشد و توسعه علمی، صنعتی، اقتصادی و اجتماعی محسوب می شود. دولت ها با مشکل چگونگی طراحی خط مشی هایی برای کاهش میزان بیکاری روبرو هستند، از این رو کارآفرینی در اواخر قرن بیستم مورد توجه محافل آموزشی کشور قرار گرفته است. از آنجا که بخش عظیمی از جامعه را زنان تشکیل می دهند، لذا کارآفرینی این قشر از جامعه از اهمیت بخصوصی برخوردار است. به گونه ای که یکی از شاخص های مهم برای ارزیابی و سنجش توسعه و پیشرفت هر کشور میزان مشارکت زنان در تولید است. این اهمیت وقتی بیشتر جلوه گر می شود که بدانیم امروزه آمار زنان تحصیل کرده بالاتر از مردان می باشد و استفاده از معلومات این قشر از جامعه و به نوعی تجاری سازی معلومات و دانش فراگرفته شده در دانشگاه ها پتانسیل قویدر جهت رشد و شکوفایی اقتصاد ملی به همراه خواهد داشت. توجه به این نکته ضروری است که زن ایرانی امروز، یک نیروی عقب افتاده و بی سواد و فاقد مهارت نیست، بلکه نیروی بالنده ای است که لااقل در عرصه ی آموزش عالی بر مردان سبقت گرفته است.

کلیدواژه ها:

زنان تحصیل کرده ، کارآفرینی ، دانشگاه ، مشکلات و تنگناها