مطالعه انتقال دانش شخصی و سازمانی در تعهد زندگی کاری

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 392

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEAE01_0731

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

چکیده مقاله:

در این مقاله ارتباط میان انتقال دانش فردی و سازمانی میان پرسنل بیمارستان های اهواز بررسی شد . همچنین الگویی که این دو مقیاس انتقال دانش با تعهد در محل کار را تلفیق می نمود مورد آزمایش قرار گرفت . اطلاعات حاصله از مدل سازی معادلات ساختاری، اهمیت انتقال دانش در ارتباط با کیفیت مهارت دوران کار نیروی پرستار، گرفتاری و صلاحیت که متضمن ایجاد تعهد می باشد را شرح می دهد . توانمندی حرفه ای نگهدارنده و ساختمانی، چالشی مداوم در کار مراقبت بهداشتی است چرا که تهیه کنندگان اب پیکره ی در حال رشد دانش، تکنولوژی و پروسه ها، روابطی متقابل دارند . روی هم رفته ، این تحقیق یک شیوه ی تازه ای برای بررسی انتقال دانش در پرستاری ارائهمی دهد و به تحقیق بر روی تعهد کاری می پردازد . چالش استفاده از دانش در فعالیت ها به طور موثری مطلاعه ی بهره برداری از دانش را برانچیخته است . بنابراین دیدگاه جدید پیشنهاد می دهد که رزیابی به وسیله ی انتقال دانش فردی و سازمانی در حوزه مراقبت بهداشتی صورت گیرد . همچنین رابطه ی بهره برداری دانش با سندرم تحقیقات تعهد شغل و تا کید بر جنبه ی بررسی نشده ی صلاحیت تخصصی که کاهش یافته است را مورد بررسی قرار می دهیم .

نویسندگان

سیروس کراهی مقدم

استادیار عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان

ناهید ممبینی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات خوزستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز- استان مازندران ...
  • Connelly, C. & Kelloway, E.K.(2003). Predictors of employees' perceptions of ...
  • Cooper, C. (2004). Handbook of stress medicine and health, 2nd ...
  • Leiter, M.P. & Harvie, P. (1998). Conditions for staff acceptance ...
  • Bock, G.W. & Kim, Y.G.(2002) .Breaking the myths of rewards: ...
  • Argote, L. & Ingram, P. (2000). Knowledge transfer: A basis ...
  • Preacher, K.J. & Coffman, D.L. (2006). Computing power and minimum ...
  • Farel, A., Umble, K. & Polhamus, B. (2001). Impact of ...
  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: ...
  • Slaunwhite, J., Ziemer, K., Hong, Y. & Day, A.L. (2004). ...
  • Mulaik, S.A., James, L.R., Van Alstine, J, Bennett, N., Lind, ...
  • MacCallum, R.C., Browne, M.W. & Sugawara, H.M.(1996). Power analysis and ...
  • Schaufeli, W.B., Leiter, M.P., Maslach, C. & Jackson, S.E. (1996). ...
  • Byme, B.M. (1994). Structural equation modeling with EQS and EQS/Windows ...
  • نمایش کامل مراجع