ارزیابی عملکرد دبیرستانهای دولتی دخترانه شهر شیراز از روش تحلیل پوششی داده ها
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مدیریت، اخلاق و کسب و کار
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 512
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEBCONF01_180
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1398
چکیده مقاله:
از انجایی که افزایش بهره وری در سازمانهای خدماتی یکی از مشخصه های جوامع پیشرفته امروزی است ارزیابی عمکلرد بخش آموزش و پرورش از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است و الگوهای مختلفی در این زمینه تدوین و ارائه شده است که یکی از بهترین انها مدل تحلیل پوششی داده هاست که در ان از مدل های ریاضی تحقیق در عملیات استفاده می شود این مدل ها مجموعه ای از فعالیت های اموزشی پژوهشی و خدماتی را به عنوان شاخص های ورودی و خروجی در نظر می گیرند و با توجه به میزان اهمیت و تاثیر گذاری هر یک از شاخص ها در مجموعه عملکرد نسبت مجموع موزون خروجی ها بر موزون ورودی های به عنوان میزان کارایی و احد ها تصمیم گیرنده محاسبه می شود .این مقاله از نوع توصیفی می باشد که با استفاده از تمایل پوششی داده ها کارایی 21 واحد اموزشی در دوره دبیرستان های دولتی دخترانه شهر شیراز مورد ارزیابی قرار گرفته است در 1 حالت بازدهی به مقیاس ثابت با CCR محاسبه انجام پذیرفته است که نتایج به دست امده از محاسبه ی کارایی نشان می دهد که 20 واحد کارا و تنها در یک واحد ناکارا می باشد که این نشان دهنده عملکرد مناسب مدیران مدارس بوده است
نویسندگان
پانته آ مهدی زاده نادری
کارشناسی مهندسی صنایع، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران
علی انوری
استادیار گروه صنایع، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران
اردلان فیلی
عضو هیئت علمی گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران