تاثیر فضاهای آموزشی بر رشد فکری کودکان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 941

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEMARICONF01_057

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

چکیده مقاله:

فضاهای معماری مخصوص کودکان در گذشته چندان شکل نگرفته بود، زیرا فعالیت های مربوط به کودکان به گونه ای نبود که به پدید آمدن فضاهایی مخصوص آن ها بینجامد. آموزش خواندن و نوشتن از فعالیت های مهمی بود که در شهرهای بزرگ در فضایی به نام مکتب خانه انجام می شد. مکتب خانه به طور معمول در برخی مساجد محله ای یا در خانه بعضی از مکتب داران تشکیل می شد. نکته مهمی که در دنیای معاصر روی داده، گسترش علوم و فنون و هم چنین توسعه روز افزون نقش آموزش در کسب مهارت های اجتماعی، آموزشی و حرفه ای است که سبب شده دوره ها و محتواهای آموزشی برای کودکان و نوجوانان به شدت توسعه یابد و به این ترتیب خانواده ها برای گسترش اطلاعات و آموزه های فرزندان خود به امکانات و روش های گوناگون توجه کنند. در عرصه فضاهای آموزشی معماری نیز دگرگونی های گسترده ای در ارتباط با کودکان و نوجوانان در حال شکل گیری است که از آن جمله می توان به مهدکودک ها، کتابخانه های کودکان و نوجوانان، فرهنگسراها و فضاهای فرهنگی و تجاری مخصوص کودکان و نوجوان اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم فخری

دانشجوی دوره کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفرش