CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

عوامل اثر گذار بر روند تعلیم معمار در فضای آموزش معماری

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۱۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۷
کد COI مقاله: MEMARIEDU03_011
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۸.۷۱ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله عوامل اثر گذار بر روند تعلیم معمار در فضای آموزش معماری

  ایلقار ستاری رئوف - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین

چکیده مقاله:

فراگیر و چند وجهی بودن معماری، تاثیر مستقیم و غیرمستقیم آن بر تمامی امورجامعه و نیز فرهنگ حاکم بر ان اهمیت موضوع را مشخص می کند بالا خص این که معماری حاکم بر کشور روز به روز به زوال و نابودی می گراید نشان میدهد که آموزش د ردانشکده های معماری دچار نقص است و وظیفه ی خطیر خود را به خوبی ایفا نمی کند. با توجه به حساسیت امر، لزوم پرداخت به مشکل آموزش معماری به خوبی قابل مشاهده است دریک دهه ی اخیر مقوله ی آموزش معماری مورد توجه خاص محافل دانشگاهی کشور در رشته ی معماری قرار گرفته و پژوهشهای زیادی دراین باب از سوی جامعه معماری انجام پذیرفته است ایجاد تحولی بنیادین را در نظام آموزش معماری، برپایه ی دستاوردهایی که دراین حوزه وجود دارند و نیز تحلیل تجربیات گذشته با توجه به درک مناسب از خ صوصیات رشته ی معماری و تفاوت آن با سایر رشته ها می توان سرآغازی برای ایجاد فضایی نوین در آموزش معماری دانست. دراین رساتا برای اینکه بدانیم مشکل معماری چیست و چگونه باید به حل آن پرداخت لازم است ابتدا تعریفی روشن از معماری ارائه دهیم تا بتوان رویکرد های جامعه ی حاضر را با آن تطبیق داده و نتیجه گیری نمود. بنابراین این مقاله سعی داد با تعریف معماری از دیدگاه های متفاوت، تعریفی واحد از معنای معماری و آموزش آن ارائه کند. سپس با بررسی وضع موجود سیستم معماری درایران و مشکلات مربوطه به تعیین اهدافی مشخص برای دانشکده ی معماری و سیاستهای کلی برای دستیابی به این اهداف بپردازد سرانجام با تدوین سیاستهای کلی راهکارهایی دراین زمینه ارائه دهد تا شاید بتواند در جهت رفع نواقص سیستم آموزش معماری کشورمان گامی مثبت بردارد

کلیدواژه‌ها:

آموزش معماری، مدرسه ی معماری، برنامه ریزی آموزشی، تعلیم معمار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-MEMARIEDU03-MEMARIEDU03_011.html
کد COI مقاله: MEMARIEDU03_011

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ستاری رئوف, ایلقار، ۱۳۸۷، عوامل اثر گذار بر روند تعلیم معمار در فضای آموزش معماری، سومین همایش آموزش معماری، تهران، دانشگاه تهران، پردیس هنرهای زیبا، https://www.civilica.com/Paper-MEMARIEDU03-MEMARIEDU03_011.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ستاری رئوف, ایلقار، ۱۳۸۷)
برای بار دوم به بعد: (ستاری رئوف، ۱۳۸۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مزینی، منوچهر، از زمان و معماری، انتشارات مرکز مطالعات و ...
  • فلامکی، محمد منصور، شکل‌گیری معماری در تجارب ایران و غرب، ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۹۰۰۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.