بررسی رابطه سبک های دلبستگی با رضایت مندی زناشویی در معلمان زن متاهل مقطع ابتدایی شهرستان اندیکا در سال تحصیلی 96-1395

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 244

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEUCONF02_309

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی با رضایت مندی زناشویی معلمان متاهل زن مقطع ابتدایی شهرستان اندیکا است. جامعه این پژوهش کلیه معلمان متاهل زن مقطع ابتدایی شهرستان اندیکا است. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 160 نفر تخمین زده شده است. که بر اساس نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.پژوهش حاضر ازجمله پژوهش توصیفی همبستگی است. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه سبک های دلبستگی هازن و شیور(1987) و رضایت زناشویی DAS (1976) است. پایایی پرسشنامه سبک های دلبستگی با ضریب آلفای کرونباخ 95/0 و ضریب آلفا کرونباخ پرسشنامه رضایت زناشویی 96/0 محاسبه شد و توصیف . تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS و برای آزمون فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد بین سبک های دلبستگی و رضایت زناشویی رابطه معنادار وجود دارد.همچنین بین مولفه های دلبستگی (ایمن و دو سو گرا ) با رضایت زناشویی رابطه معنادار وجود دارد.

نویسندگان

لیلا باقری مالک آبادی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی

مژگان دفتری اکباتان

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی