اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سلامت روان

هدف از پژوهش حاضر اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سلامت روان می باشد . مواد و روش ها و نتیجه گیری : این مطالعه جزء تحقیقات آزمایشی از نوع طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می باشد. این طرح از دو گروه آزمودنی تشکیل شده است که هر دو گروه دوبار مورد اندازه گیری قرارمی گیرند. این دو گروه مشابه هم هستند و متغیر وابسته برای هر دوی آنها در یک زمان و تحت یک شرایط مورد استفاده قرار می گیرد. هر دو گروه در یک زمان و پیش و پس از اجرای متغیر مستقل اندازه گیری می شوند . در پژوهش حاضر، جامعه آماری عبارت است از کلیه دانشجویان زن مستقر در خوابگاه دانشگاه ازاد اسلامی واحد قوچان که در سال تحصیلی 1393-94 مشغول به تحصیل می باشند که در این پژوهش جهت انتخاب نمونه آماری با استفاده ازروش نمونه گیری داوطلبانه از30 نفر دانشجو ثبت نام به عمل آمد و آزمودنی ها در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند . گروه آزمایش 8 جلسه هفته ای 3 بار به مدت یک ساعت و نیم آموزش مهارت های ارتباطی را دریافت کرد ، اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرده است . ابزار مورد استفاده در این پژوهش ، پرسشنامه سلامت روان GHQ-28 می باشد و برای تحلیل نتایج در بخش آمار توصیفی از شاخص های توصیفی مانند : جداول فراوانی ، درصد ، واریانس ، انحراف استاندارد ، میانگین و... استفاده شده است و در بخش آمار استنباطی برای آزمون فرضیه های پژوهش از روش تحلیل کواریانس یک راهه (ANCOVA) استفاده گردید و در پایان در این راستا از نرم افزار آماری SPSS برای تحلیل نهایی داده ها استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی بر سلامت روان دانشجویان ساکن خوابگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان در سطح P> 0/05 در گروه آزمایش به طور معناداری افزایش یافته است .

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های ارتباطی ، سلامت روان